Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung
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Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung. / Brommer, Sarah.
in: Der Deutschunterricht, Nr. 1, 2012, S. 25 - 35.
in: Der Deutschunterricht, Nr. 1, 2012, S. 25 - 35.
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Brommer, S 2012, 'Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung', Der Deutschunterricht, Nr. 1, S. 25 - 35.
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Brommer, S. (2012). Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung. Der Deutschunterricht, (1), 25 - 35.
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Brommer S. Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung. Der Deutschunterricht. 2012;(1):25 - 35.
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RIS
TY - JOUR
T1 - Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur
T2 - Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung
AU - Brommer, Sarah
PY - 2012
Y1 - 2012
KW - Sprachwissenschaften
UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/downloads/dl/file/id/94213/product/3929/inhaltsverzeichnis.pdf
UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/orthographische-und-grammatische-spielraeume
M3 - Zeitschriftenaufsätze
SP - 25
EP - 35
JO - Der Deutschunterricht
JF - Der Deutschunterricht
SN - 0340-2258
IS - 1
ER -