Keine Angst vorm Sprechen ! Methoden, mit denen sich der classroom discourse bereichern lässt

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Authors

Dieser Artikel stellt drei Methoden beispielhaft vor, wie man im Fremdsprachunterricht auf unterschiedlichen Leistungsniveaus, das Sprechen in der Fremdsprache üben und unterstützen kann.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftAt Work - Das Englisch-Magazin von Diesterweg
Ausgabenummer20
Seiten (von - bis)10-11
Anzahl der Seiten2
ISSN1865-1402
PublikationsstatusErschienen - 28.09.2011

Bibliographische Notiz

Hefttitel: Sprechend lernen

    Fachgebiete

  • Englisch - Sprechen, kommunikatives Lernen, Bilingualer Unterricht Biologie, Sek.I, Hauptschule