INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS
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INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS . / Gedoz, Laís; Nascimento, Matheus.
in: Diversidade e Educação (Diversity and Education), Jahrgang 12, Nr. 2, 2024, S. 513–538.
in: Diversidade e Educação (Diversity and Education), Jahrgang 12, Nr. 2, 2024, S. 513–538.
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Gedoz, L & Nascimento, M 2024, 'INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS ', Diversidade e Educação (Diversity and Education), Jg. 12, Nr. 2, S. 513–538. https://doi.org/10.14295/de.v12i2.18098
APA
Gedoz, L., & Nascimento, M. (2024). INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS . Diversidade e Educação (Diversity and Education), 12(2), 513–538. https://doi.org/10.14295/de.v12i2.18098
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Gedoz L, Nascimento M. INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS . Diversidade e Educação (Diversity and Education). 2024;12(2):513–538. doi: 10.14295/de.v12i2.18098
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RIS
TY - JOUR
T1 - INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA
T2 - UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS
AU - Gedoz, Laís
AU - Nascimento, Matheus
PY - 2024
Y1 - 2024
U2 - 10.14295/de.v12i2.18098
DO - 10.14295/de.v12i2.18098
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 12
SP - 513
EP - 538
JO - Diversidade e Educação (Diversity and Education)
JF - Diversidade e Educação (Diversity and Education)
SN - 2358-8853
IS - 2
ER -