Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften
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Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften. / Schreiber, Melanie; Darge, Kerstin; König, Johannes et al.
Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. Hrsg. / Johannes König; Andreas Seifert. Münster : Waxmann Verlag, 2012. S. 119-143.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Schreiber, M, Darge, K, König, J & Seifert, A 2012, Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften. in J König & A Seifert (Hrsg.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. Waxmann Verlag, Münster, S. 119-143.
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Schreiber, M., Darge, K., König, J., & Seifert, A. (2012). Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften. in J. König, & A. Seifert (Hrsg.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (S. 119-143). Waxmann Verlag.
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Schreiber M, Darge K, König J, Seifert A. Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften. in König J, Seifert A, Hrsg., Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. Münster: Waxmann Verlag. 2012. S. 119-143
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RIS
TY - CHAP
T1 - Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften
AU - Schreiber, Melanie
AU - Darge, Kerstin
AU - König, Johannes
AU - Seifert, Andreas
PY - 2012/3/1
Y1 - 2012/3/1
KW - Empirische Bildungsforschung
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 3830926251
SP - 119
EP - 143
BT - Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen
A2 - König, Johannes
A2 - Seifert, Andreas
PB - Waxmann Verlag
CY - Münster
ER -