Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit

Dagmar Mißfeldt; Torger Holtsmark

Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit. / Mißfeldt, Dagmar (Übersetzer*in); Holtsmark, Torger.

Torger Holtsmark: Color and Image: Phenomenology of Visual Experience. Hrsg. / Luzt-Helmut Schön; Johannes Grebe-Ellis. Band 8 Berlin : Logos Verlag, 2012. S. 131-143 (Phänomenologie in der Naturwissenschaft; Band 8).

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Holtsmark, T 2012, Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit. in L-H Schön & J Grebe-Ellis (Hrsg.), Torger Holtsmark: Color and Image: Phenomenology of Visual Experience. Bd. 8, Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 8, Logos Verlag, Berlin, S. 131-143.

APA

Mißfeldt, D., (TRANS.), & Holtsmark, T. (2012). Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit. in L-H. Schön, & J. Grebe-Ellis (Hrsg.), Torger Holtsmark: Color and Image: Phenomenology of Visual Experience (Band 8, S. 131-143). (Phänomenologie in der Naturwissenschaft; Band 8). Logos Verlag.

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Mißfeldt D, Holtsmark T. Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit. in Schön L-H, Grebe-Ellis J, Hrsg., Torger Holtsmark: Color and Image: Phenomenology of Visual Experience. Band 8. Berlin: Logos Verlag. 2012. S. 131-143. (Phänomenologie in der Naturwissenschaft).

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A2 - Mißfeldt, Dagmar

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N1 - Holtsmark, Torger, Wold, J.,Østby, J. (2001): "Historisk-didaktisk persepektiv på förståelse av bevegelse og hastighet", in: Fra fysikkens verden (Originaltitel), 63, Nr. 4, 100-104, Übersetzung aus dem Norwegischen von Dagmar Mißfeldt, gefördert von NORLA

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Y1 - 2012

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

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T3 - Phänomenologie in der Naturwissenschaft

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BT - Torger Holtsmark: Color and Image

PB - Logos Verlag

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