Health and Health Literacy in Teacher Education: Comparative Analyses of Student Teachers and Teacher Trainees

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftKwartalnik Pedagogiczny
Jahrgang2021
Ausgabenummer4(262)
Seiten (von - bis)92-115
ISSN0023-5938
PublikationsstatusErschienen - 2022