Halb voll oder halb leer?
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Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Grundschule Mathematik |
Ausgabenummer | 69 |
Seiten (von - bis) | 37 |
Anzahl der Seiten | 1 |
ISSN | 1613-9909 |
Publikationsstatus | Erschienen - 06.2021 |
Bibliographische Notiz
Titel der Ausgabe: Stützpunktvorstellungen
- Didaktik der Mathematik
- Mathematik