"Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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"Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis. / Ruwisch, Silke.
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule. Hrsg. / Silke Ruwisch; Andrea Peter-Koop. 2. Aufl. Offenburg: Mildenberger Verlag, 2005. S. 211-237.
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule. Hrsg. / Silke Ruwisch; Andrea Peter-Koop. 2. Aufl. Offenburg: Mildenberger Verlag, 2005. S. 211-237.
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Ruwisch, S 2005, "Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis. in S Ruwisch & A Peter-Koop (Hrsg.), Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule. 2. Aufl., Mildenberger Verlag, Offenburg, S. 211-237.
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Ruwisch, S. (2005). "Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis. In S. Ruwisch, & A. Peter-Koop (Hrsg.), Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule (2. Aufl., S. 211-237). Mildenberger Verlag.
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Ruwisch S. "Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis. in Ruwisch S, Peter-Koop A, Hrsg., Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule. 2. Aufl. Offenburg: Mildenberger Verlag. 2005. S. 211-237
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TY - CHAP
T1 - "Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis
AU - Ruwisch, Silke
PY - 2005
Y1 - 2005
KW - Didaktik der Mathematik
KW - Aufgabe
KW - Mathematikunterricht
KW - Grundschule
UR - http://d-nb.info/966192664
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-619-01482-8
SN - 3-619-01482-5
SP - 211
EP - 237
BT - Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
A2 - Ruwisch, Silke
A2 - Peter-Koop, Andrea
PB - Mildenberger Verlag
CY - Offenburg
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