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Gesprächsprozesse moderieren: Workshop zu einer germanistisch-fundierten Schlüsselqualifikation am Tag der Hochschullehre 1997

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Gesprächsprozesse moderieren: Workshop zu einer germanistisch-fundierten Schlüsselqualifikation am Tag der Hochschullehre 1997. / Pabst-Weinschenk, Marita.
Die reformierte Germanistik: Dokumentation zur Düsseldorfer Studienreform. Hrsg. / Ulrich Welbers; Michael Preuss. Düsseldorf: Grupello Verlag, 2000. S. 203-206.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Pabst-Weinschenk, M 2000, Gesprächsprozesse moderieren: Workshop zu einer germanistisch-fundierten Schlüsselqualifikation am Tag der Hochschullehre 1997. in U Welbers & M Preuss (Hrsg.), Die reformierte Germanistik: Dokumentation zur Düsseldorfer Studienreform. Grupello Verlag, Düsseldorf, S. 203-206.

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Pabst-Weinschenk, M. (2000). Gesprächsprozesse moderieren: Workshop zu einer germanistisch-fundierten Schlüsselqualifikation am Tag der Hochschullehre 1997. In U. Welbers, & M. Preuss (Hrsg.), Die reformierte Germanistik: Dokumentation zur Düsseldorfer Studienreform (S. 203-206). Grupello Verlag.

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Pabst-Weinschenk M. Gesprächsprozesse moderieren: Workshop zu einer germanistisch-fundierten Schlüsselqualifikation am Tag der Hochschullehre 1997. in Welbers U, Preuss M, Hrsg., Die reformierte Germanistik: Dokumentation zur Düsseldorfer Studienreform. Düsseldorf: Grupello Verlag. 2000. S. 203-206

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