1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. From theory to experience
  7. //

From theory to experience: integrated forms of instruction within the framework of university training for biology teachers

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Authors

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftZeitschrift für Erlebnispädagogik
Jahrgang28
Ausgabenummer4/5
ISSN0933-565X
PublikationsstatusErschienen - 2009

In der gleichen Zeitschrift

Glen Mills Schools

Colla, H., 2007, in: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. 27, 1, S. 42-71 30 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Von der Theorie zur Erfahrung: Integrative Unterrichtsformen im Rahmen der universitären Ausbildung für das Lehramt im Fach Biologie

Buck-Dobrick, T., 2009, in: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. 28, 4/5

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Just a small bunch of flowers: The botanical knowledge of students and the positive effects of courses in plant identification at German universities

Buck, T., Bruchmann, I., Zumstein, P. & Drees, C., 13.03.2019, in: PeerJ. 7, 3, 23 S., e6581.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Genetic erosion in habitat specialist shows need to protect large peat bogs

Drees, C., Zumstein, P., Buck-Dobrick, T., Härdtle, W., Matern, A., Meyer, H., Oheimb, G. & Aßmann, T., 12.2011, in: Conservation Genetics. 12, 6, S. 1651-1656 6 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Untersuchungen zur sozialen Organisation einer Herde von Liebenthaler Pferden im Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe-Brandenburg

Buck-Dobrick, T., Herms, V. & Aßmann, T., 2004, Weidelandschaften und Wildnisgebiete: Vom Experiment zur Praxis. Finck, P., Härdtle, W., Redecker, B. & Riecken, U. (Hrsg.). Münster: BfN-Schriftenvertrieb im Landwirtschaftsverlag, S. 273-280 8 S. (Schriftenreihe für Landschaftspflege und Naturschutz; Nr. 78).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Von der Theorie zur Erfahrung: Integrative Unterrichtsformen im Rahmen der universitären Ausbildung für das Lehramt im Fach Biologie

Buck-Dobrick, T., 2009, in: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. 28, 4/5

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Enrico Lagazio