1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten f...
  7. //

Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule: [... Arbeiten, die auf der 8. Jahrestagung Grundschulforschung im Oktober 1999 in Lüneburg vorgestellt und diskutiert worden sind]

Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

Authors

  • Hans-Günther Roßbach (Herausgeber*in)
  • Karin Nölle (Herausgeber*in)
OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortLeverkusen
VerlagVerlag Leske + Budrich
Anzahl der Seiten236
ISBN (Print)3810029343, 978-3-8100-2934-8
PublikationsstatusErschienen - 2001

Publikationsreihe

NameJahrbuch Grundschulforschung
VerlagLeske + Budrich
Band4
ISSN (Print)1435-4594

Bibliographische Notiz

Literaturangaben

    Fachgebiete

  • Musik - Lehr-Lern-Forschung , Grundschulpädagogik

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Forschung zur ersten Phase der Lehrerbildung

Czerwenka, K. & Nölle, K., 2014, Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage Aufl. Münster, New York: Waxmann Verlag, S. 468-488 21 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Theorien pädagogischer Professionalität

Czerwenka, K. & Nölle, K., 01.08.2012, Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online: Fachgebiet Schulpädagogik. Rahm, S. & Nerowski, C. (Hrsg.). Weinheim, München: Beltz Juventa Verlag, 52 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Forschung zur ersten Phase der Lehrerbildung

Czerwenka, K. & Nölle, K., 2011, Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. Terhart, E. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, S. 362-380 19 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Forschung in der Schulpraxis - Anmerkungen zur Gestaltung eines vernachlässigten Raumes unter dem Dach einheitlicher sozialwissenschaftlicher Forschung

Nölle, K., 2004, LehrerInnenforschung: Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie?. Schratz, M. & Rahm, S. (Hrsg.). Innsbruck: Österreichischer Studien Verlag, S. 69-83 15 S. (Studien zur Bildungsforschung und Bildungspolitik; Band 26).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Kompetenzorientierung in der Ausbildung von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern

Czerwenka, K. & Nölle, K., 2004, Lehrerbildung: IGLU und die Folgen. Merkens, H. (Hrsg.). VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 121-134 14 S. (Schriften der DGfE).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Gesellschaft für Medienwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  2. EU-Großprojekt am College der Leuphana Universität Lüneburg
  3. Doktorandenkolloquien: Bericht über mein Dissertationsprojekt
  4. Jahrestagung des Arbeitskreis Tourismus forschung - AKTF 2014
  5. When new meets old: Institutionalization in a digital economy
  6. US Power and the Harmonization of Company Taxation in the EU
  7. Rivista Italiana di Filosofia del Linguaggio (Fachzeitschrift)
  8. Community Education und Stadtteilkulturelle Bildungskonzepte
  9. Interdisziplinärer Workshop Frauen- und Genderforschung - 2006
  10. The global classroom: Introduction, presentation and workshops
  11. Messung von Lehrerexpertise in der Klassenführung: Diskussion.
  12. Interdisziplinärer Workshop Frauen- und Genderforschung - 2006
  13. Gutachterin für Österreichische Akademie der Wissenschaften
  14. 23rd Business and Economics Society International - B&ESI 2014
  15. Raus aus dem elitären Zirkel? Kunst, Kritik und Öffentlichkeit

Publikationen

  1. Über den Gebrauch weißer Prinzipien in Kants Philosophie
  2. The Euro Crisis and the Democratic Governance of the Euro
  3. Editorial: The Social-Ecological Context of Health Literacy
  4. Wirtschaftlichkeit des Kanalpumpspeichers Elbe-Seitenkanal
  5. Mit realistischem Blick - Lukanische Perspektiven auf Geld
  6. What we mean when we talk about freedom – The KOMFOR study
  7. Microeconometric Studies on Firm Behavior and Performance
  8. The role of attitudes in technology acceptance management
  9. Untersuchungen zum Musikverstehen bei 9-12jährigen Kindern
  10. European welfare states constructing “Unaccompanied Minors”
  11. Buchbesprechung: Steffen B. Dagger, Energiepolitik & Lobbying
  12. The World Court’s Influence on Contemporary Investment Law
  13. Schlüsselfiguren, Innovationen und Mechanismen des Wandels
  14. Understanding Cross-Country Differences in Exporter Premia
  15. Eine Experimentelle Unterrichtseinheit zum Treibhauseffekt
  16. Der Einfluss von Sponsoring auf den Erfolg von Luxusmarken
  17. Anwesenheitszeiten der Kinder und zeitliche Bedarfsplanung
  18. Legislative Democracy in the Bundestag After Reunification
  19. Model choice and size distribution: a Bayequentist approach
  20. "Als Deutscher unter Deutschen": Karl Jaspers' Die Schuldfrage
  21. Der grenzüberschreitende Formwechsel in Europa nach Polbud
  22. Energiewende in Deutschland - Chancen und Herausforderungen
  23. Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF
  24. Die westliche Altstadt Lüneburgs ... und sie bewegt sich doch
  25. Schriftspracherwerb zwischen Norm- und Strukturorientierung
  26. The post-normal politics and science of wind power planning
  27. Institutional change in the German higher education system
  28. “Greedy Buyers, Amoral Speculators and Lacking State Control”
  29. Cultural adaptation of internet interventions for refugees
  30. Personality, career development, and occupational attainment
  31. Beamte, Kirchen und Daseinsvorsorge – arbeitskampffreie Zonen?
  32. Moderators of intergroup evaluation in disadvantaged groups