Entfremdeter Raum und Schule: die symbolische Bedeutung proxemischer Strukturen und Prozesse des gelebten Raumes am Beispiel der Schule

Rudolf Igelmann

Entfremdeter Raum und Schule: die symbolische Bedeutung proxemischer Strukturen und Prozesse des gelebten Raumes am Beispiel der Schule

Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

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Entfremdeter Raum und Schule: die symbolische Bedeutung proxemischer Strukturen und Prozesse des gelebten Raumes am Beispiel der Schule. / Igelmann, Rudolf.
Regensburg: S. Roderer Verlag, 1989. 348 S. (Theorie und Forschung; Nr. 96).

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T1 - Entfremdeter Raum und Schule

T2 - die symbolische Bedeutung proxemischer Strukturen und Prozesse des gelebten Raumes am Beispiel der Schule

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KW - Erziehungswissenschaften

KW - Schule

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BT - Entfremdeter Raum und Schule

PB - S. Roderer Verlag

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