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Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge. / Bühler-Niederberger, Doris; Alberth, Lars; Eisentraut, Steffen.

Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven?. Hrsg. / Doris Bühler-Niederberger; Lars Alberth; Steffen Eisentraut. Band 1 1. Aufl. Weinheim : Beltz Juventa Verlag, 2014. S. 7–25.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Bühler-Niederberger, D, Alberth, L & Eisentraut, S 2014, Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge. in D Bühler-Niederberger, L Alberth & S Eisentraut (Hrsg.), Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven?. 1 Aufl., Bd. 1, Beltz Juventa Verlag, Weinheim, S. 7–25.

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Bühler-Niederberger, D., Alberth, L., & Eisentraut, S. (2014). Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge. in D. Bühler-Niederberger, L. Alberth, & S. Eisentraut (Hrsg.), Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven? (1 Aufl., Band 1, S. 7–25). Beltz Juventa Verlag.

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Bühler-Niederberger D, Alberth L, Eisentraut S. Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge. in Bühler-Niederberger D, Alberth L, Eisentraut S, Hrsg., Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven?. 1 Aufl. Band 1. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 2014. S. 7–25

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RIS

TY - CHAP

T1 - Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge

AU - Bühler-Niederberger, Doris

AU - Alberth, Lars

AU - Eisentraut, Steffen

PY - 2014/9/29

Y1 - 2014/9/29

KW - Soziologie

KW - Jugendhilfe

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KW - Jugendsoziologie

KW - Kinderpsychologie

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7799-2955-0

VL - 1

SP - 7

EP - 25

BT - Kinderschutz

A2 - Bühler-Niederberger, Doris

A2 - Alberth, Lars

A2 - Eisentraut, Steffen

PB - Beltz Juventa Verlag

CY - Weinheim

ER -

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