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Deutschunterricht empirisch: Beiträge zur Überprüfbarkeit von Lernfortschritten im Sprach-, Literatur- und Medienunterricht

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortBaltmannsweiler
VerlagSchneider Verlag Hohengehren
Auflage1. Aufl
Anzahl der Seiten321
ISBN (Print)3834000116, 978-3-8340-0011-8
PublikationsstatusErschienen - 2005

Bibliographische Notiz

Literaturangaben

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