1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. Branding the campus
  6. Formate
  7. //

Branding the campus: Kunst, Architektur, Design, Identitätspolitik

Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

Standard

Branding the campus: Kunst, Architektur, Design, Identitätspolitik. / Müller, Christian Philipp (Illustrator*in); Bismarck, Beatrice (Herausgeber*in); Stoller, Diethelm (Herausgeber*in) et al.
Düsseldorf: Richter Verlag, 2001. 144 S.

Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

Harvard

Müller, CP, Bismarck, B (Hrsg.), Stoller, D (Hrsg.), Wege, A (Hrsg.) & Wuggenig, U (Hrsg.) 2001, Branding the campus: Kunst, Architektur, Design, Identitätspolitik. Richter Verlag, Düsseldorf.

APA

Müller, C. P., Bismarck, B. (Hrsg.), Stoller, D. (Hrsg.), Wege, A. (Hrsg.), & Wuggenig, U. (Hrsg.) (2001). Branding the campus: Kunst, Architektur, Design, Identitätspolitik. Richter Verlag.

Vancouver

Müller CP, Bismarck B, (ed.), Stoller D, (ed.), Wege A, (ed.), Wuggenig U, (ed.). Branding the campus: Kunst, Architektur, Design, Identitätspolitik. Düsseldorf: Richter Verlag, 2001. 144 S.

Bibtex

@book{7500ac6bbf9a4fe9b55dbcf7fe2bbbe8,
title = "Branding the campus: Kunst, Architektur, Design, Identit{\"a}tspolitik",
abstract = "Erscheint anl{\"a}sslich der Permanenten Installation von Christian Philipp M{\"u}ller. Der Campus als Kunstwerk. Abteilung Prototypen. Eine k{\"u}nstlerische Arbeit in zwei Teilen, 1996 - 1998, Universit{\"a}t L{\"u}neburg",
keywords = "Kunstwissenschaft, L{\"u}neburg / Universit{\"a}t , Corporate Identity ",
author = "M{\"u}ller, {Christian Philipp}",
editor = "Beatrice Bismarck and Diethelm Stoller and Astrid Wege and Ulf Wuggenig",
note = "Text engl",
year = "2001",
language = "Deutsch",
isbn = "3-933807-39-5",
publisher = "Richter Verlag",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Branding the campus

T2 - Kunst, Architektur, Design, Identitätspolitik

A2 - Müller, Christian Philipp

A2 - Bismarck, Beatrice

A2 - Stoller, Diethelm

A2 - Wege, Astrid

A2 - Wuggenig, Ulf

N1 - Text engl

PY - 2001

Y1 - 2001

N2 - Erscheint anlässlich der Permanenten Installation von Christian Philipp Müller. Der Campus als Kunstwerk. Abteilung Prototypen. Eine künstlerische Arbeit in zwei Teilen, 1996 - 1998, Universität Lüneburg

AB - Erscheint anlässlich der Permanenten Installation von Christian Philipp Müller. Der Campus als Kunstwerk. Abteilung Prototypen. Eine künstlerische Arbeit in zwei Teilen, 1996 - 1998, Universität Lüneburg

KW - Kunstwissenschaft

KW - Lüneburg / Universität

KW - Corporate Identity

UR - https://d-nb.info/961721812

M3 - Konferenzbände und -dokumentationen

SN - 3-933807-39-5

SN - 978-3-933807-39-7

SN - 978-3-933807-42-7

SN - 978-3-933807-42-5

BT - Branding the campus

PB - Richter Verlag

CY - Düsseldorf

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

From the Love of Art to a Passion for Investment? Shifts and Classification Struggles around the Global Elite of Art Collectors

Wuggenig, U. & Buchholz, L., 2023, Judgement Practices in the Artistic Field. Söntgen, B., Heymer , E., Locher, H., Marchal, S. & Sachs-Resch, M. (Hrsg.). München: edition metzel, S. 392-412 21 S. (Praktiken der Kritik; Band 3).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Klassifizierungskämpfe: Ein imaginärer freier Austausch zur documenta fifteen

Wuggenig, U., 31.05.2023, Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik. Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M. (Hrsg.). Paderborn: Brill | Fink, S. 28-33 6 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

Die documenta – ein Konflikt-Feld: Beuys und die Persuasion

von Xylander, C. & Wuggenig, U., 31.07.2022, Die Welten der documenta: Wissen und Geltung eines Großereignisses in der Kunst. Buckermann, P. (Hrsg.). 1 Aufl. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, S. 130-163 33 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Female Bodybuilding and Patriarchal Civilization. The Intrusion of a Practice in Sport into Artistic Fields and Visual Culture

Mola, I. F. & Wuggenig, U., 2022, Arts and Power: Policies in and by the Arts. Gaupp, L., Barber-Kersovan, A. & Kirchberg, V. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 155-193 39 S. 9. (Kunst und Gesellschaft).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

Jugendhilfe, Jugendpflege (Jugendarbeit) und Jugendfürsorge

Wuggenig, U., 1989, Handbuch der Familien- und Jugendforschung.: Band 2: Jugendforschung. Markefka, M. & Nave-Herz, R. (Hrsg.). Neuwied: Luchterhand Verlag, S. 821-838 18 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"
  2. 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - 2015
  3. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
  4. Arizona State Universität
  5. European Cooperation in Science and Technology Association (Externe Organisation)
  6. Evaluation kultureller Institutionen
  7. Especialización „Educación para el desarrollo sustentable: Criterios de calidad para una educación para el desarrollo sustentable
  8. (Hoch)Schulen als nachhaltige Konsumkulturen: Transdisziplinäre Innovationsforschung am Beispiel des Projektes BINK
  9. Integration through Trust. How Refugee Families Build Trust in Early Childhood Education and Care in Germany when Interacting with Volunteers
  10. Vortrag: Lernen mit eigenen und fremden Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.

Publikationen

  1. Waterfronts im Wandel
  2. Defining the goal and scope for life cycle sustainability assessment
  3. When Catholic and Polish Identity Goals Meet
  4. Der/Die schlaflose Cyborg
  5. Wege ins Studium für nicht-traditionelle Studierende
  6. Foucault e Kant
  7. Ipgrave, Michael, Trinity and Inter Faith Dialogue.Plenitude and Plurality, Oxford u.a. 2003
  8. Minderheitensprachen im deutschen Schulwesen - Eine Analyse der Implementierung allochthoner und autochthoner Sprachen
  9. Konfliktkulturen, Konfliktdefinitionskonflikte und Mediation
  10. Auf dem Weg zu einer kritischen Theorie des Unternehmens
  11. What's legit?
  12. Education for Sustainable Development
  13. Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst
  14. Exports, R&D and Productivity: A test of the Bustos-model with German enterprise data
  15. Arbeit am Bild
  16. Epilog - Und wo sind wir?
  17. Kunst im Nationalsozialismus
  18. Aquatic habitat use by amphibians with specific reference to Rana temporaria at high elevations (Retezat Mountains National Park, Romania)
  19. Inkorporierte Normen in der Sprache der Erziehung
  20. Zur UN-Dekade an Hochschulen: Es geht voran, aber nur langsam!
  21. International Workshop (2019): "The LOSC 25 Years After its Entry into Force: Between Comprehensiveness and Exceptionalism”
  22. Internetbasierte Nachhaltigkeitskommunikation
  23. Recent research and developments on wrought magnesium alloys
  24. Emotional states of drivers and the impact on driving behaviour - a simulator study
  25. In situ synchrotron radiation diffraction during solidification of Mg4Y and Mg4YxGd alloys (x - 1, 4 wt.%)
  26. Ecosystem service coproduction across the zones of biosphere reserves in Europe