Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents"
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents". / Michelsen, Gerd.
Landschaften - Gärten - Literaturen: Festschrift für Hubertus Fischer. Hrsg. / Irmela von der Lühe; Joachim Wolschke-Bulmahn. München : Akademische Verlagsgemeinschaft , 2013. S. 99-110.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Michelsen, G 2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents". in I von der Lühe & J Wolschke-Bulmahn (Hrsg.), Landschaften - Gärten - Literaturen: Festschrift für Hubertus Fischer. Akademische Verlagsgemeinschaft , München, S. 99-110.
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Michelsen, G. (2013). Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents". in I. von der Lühe, & J. Wolschke-Bulmahn (Hrsg.), Landschaften - Gärten - Literaturen: Festschrift für Hubertus Fischer (S. 99-110). Akademische Verlagsgemeinschaft .
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Michelsen G. Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents". in von der Lühe I, Wolschke-Bulmahn J, Hrsg., Landschaften - Gärten - Literaturen: Festschrift für Hubertus Fischer. München: Akademische Verlagsgemeinschaft . 2013. S. 99-110
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RIS
TY - CHAP
T1 - Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents"
AU - Michelsen, Gerd
PY - 2013
Y1 - 2013
KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Nachhaltigkeitswissenschaft
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-95477-017-5
SP - 99
EP - 110
BT - Landschaften - Gärten - Literaturen
A2 - von der Lühe, Irmela
A2 - Wolschke-Bulmahn, Joachim
PB - Akademische Verlagsgemeinschaft
CY - München
ER -