Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lehrerinnen und Lehrer als "Change Agents"

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelLandschaften - Gärten - Literaturen : Festschrift für Hubertus Fischer
HerausgeberIrmela von der Lühe, Joachim Wolschke-Bulmahn
Anzahl der Seiten12
ErscheinungsortMünchen
VerlagAkademische Verlagsgemeinschaft
Erscheinungsdatum2013
Seiten99-110
ISBN (Print)978-3-95477-017-5
PublikationsstatusErschienen - 2013

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Publikationen

  1. Lernaufgaben in der Politischen Bildung
  2. Professionalisierung von Sachunterrichtsstudierenden durch transdisziplinäre Projektarbeit im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
  3. „Warnhinweise auf alkoholischen Getränken"
  4. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im schulsichen Kontext
  5. Die Wahlrechtssysteme in Mittel- und Osteuropa, Gerrit Manssen ...(Hrsg.)
  6. Pädagogische Kinder?
  7. Barriers to naturalization
  8. Einleitung zur Sektionsveranstaltung: Brauchen wir einen qualitativen Kulturbegriff? Qualitätskriterien aus soziologischer Sicht
  9. Medienkompetenz und gesellschaftliche Handlungsfähigkeit von Jugendlichen im Lichte biographischer Forschung
  10. Corporate Social Responsibility und Corporate Citizenship
  11. Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen
  12. Bildungslandschaften für eine nachhaltige Entwicklung
  13. Investigation of the friction behavior between dry/infiltrated glass fiber fabric and metal sheet during deep drawing of fiber metal laminates
  14. Konstruktion kategorialer Zugehörigkeit
  15. Taktilität des Blickens in Portrait de la jeune fille en feu (Céline Sciamma, 2019)
  16. Should we really ‘hermeneutise’ the Digital Humanities? A plea for the epistemic productivity of a ‘cultural technique of flattening’ in the Humanities.
  17. Normativität(en) im Spannungsfeld von Theorieproduktion und Theorieklassifikation in der Sozialen Arbeit
  18. Time poverty and price dispersion: Do time poor individuals pay more?
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  20. Die unsichtbare Stadt
  21. Musik in Videospielen
  22. Einleitung zur Veranstaltung der Arbeitsgruppe Konsumsoziologie: Konsumieren ver(un)sichert ! Stabilisierung durch Konsum - und ihre Grenzen
  23. Fremdsprachenlernen und Kinder- und Jugendliteratur
  24. Selbstreflexion und familienkommunikation