„Schreiben“ bedeutet in der Sekundarstufe vor allem, kohärente Texte zu planen und zu produzieren. Schülerinnen und Schüler erwerben dafür verschiedene Teilfertigkeiten – eine davon wird in ihrer Bedeutung leicht unterschätzt: das sprachrichtige und inhaltlich sinnvolle Verknüpfen von Textteilen.