Publikationen

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  1. Erschienen

    Pushing the Envelope: Creating Public Value in the Labor Market: An Empirical Study on the Role of Middle Managers

    Meynhardt, T. & Metelmann, J., 2009, in: International Journal of Public Administration. 32, 3-4, S. 274-312 39 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  2. 'Put bluntly, you have something of a credibility problem': sincerity and credibility in political interviews

    Fetzer, A., 31.10.2002, Politics as text and talk: Analytic approaches to political discourse. Chilton, P. A. & Schäffner, C. (Hrsg.). Amsterdam [u.a.]: John Benjamins Publishing Company, S. 173-201 29 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  3. Erschienen

    Putting adaptive planning into practice: A meta-analysis of current applications

    Malekpour, S. & Newig, J., 11.2020, in: Cities. 106, 12 S., 102866.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Putting a premium on music: Exploring the vinyl revival in the Philippines

    Schoop, M., 29.12.2018, in: Perfect Beat. 19, 1, S. 8-31 24 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Erschienen

    Putting Architecture in its Social Space: the Fields and Skills of Planning Maastricht

    Herberg, J., 01.01.2015, Architecture, Materiality and Society: Connecting Sociology of Architecture with Science and Technology Studies. Müller, A.-L. & Reichmann, W. (Hrsg.). Hampshire: Palgrave Macmillan, S. 166-197 32 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  6. Erschienen
  7. Putting educational knowledge of prospective teachers to the test: Further development and validation of the bilwiss test

    Kunter, M., Kunina-Habenicht, O., Holzberger, D., Leutner, D., Maurer, C., Seidel, T. & Wolf, K., 01.01.2020, Student Learning in German Higher Education: Innovative Measurement Approaches and Research Results. Zlatkin-Troitschanskaia, O., Pant, H. A., Toepper, M. & Lautenbach, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, S. 9-28 20 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  8. Putting inquiry-based learning into practice: How teachers changed their beliefs and attitudes through a professional development program

    Hofer, E. & Lembens, A., 01.12.2019, in: Chemistry Teacher International. 1, 2, S. 1-11 11 S., 20180030.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    Putting Job Design in Context

    Grant, A. M. (Herausgeber*in), Fried, Y. (Herausgeber*in), Parker, S. K. (Herausgeber*in) & Frese, M. (Herausgeber*in), 2010, John Wiley & Sons Ltd. (Journal of Organizational Behavior; Band 31, Nr. 2/3)

    Publikation: Bücher und AnthologienZeitschriftenhefteForschung

  10. Erschienen

    Putting job design in context: Introduction to the special issue

    Grant, A. M., Fried, Y., Parker, S. K. & Frese, M., 01.02.2010, in: Journal of Organizational Behavior. 31, 2-3, S. 145-157 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

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