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Projekte

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  1. UNIBRAL 2013

    Funk, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.13 → 28.02.15

    Projekt: Anderes

  2. UwentUS: Universelle Wettkampfentwicklung im Unified Sports bei Special Olympics Deutschland

    Süßenbach, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Greve, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kiuppis, F. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Göb, T. M. (Projektmitarbeiter*in)

    15.05.22 → 30.11.25

    Projekt: Forschung

  3. UE4SD: University Educators for Sustainable Development

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mader, M. (Koordinator*in), Mader, C. (Projektmitarbeiter*in) & Burandt, S. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.13 → 19.09.17

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  4. USAC: University Studies Abroad Consortium - USAC

    Wölk, C. (Koordinator*in)

    01.01.95 → 01.06.15

    Projekt: Anderes

  5. (Un)Mapping Infrastructures: Transnational Perspectives in Modern and Contemporary Art

    Dogramaci, B. (Partner*in), Esner, R. (Partner*in), Küster, B. (Partner*in), Langfeld, G. M. (Partner*in), Lerm-Hayes, C.-M. (Partner*in), Rother, L. (Partner*in), Ruckdeschel, A. (Partner*in), Smolińska, M. (Partner*in) & Ströbele, U. (Partner*in)

    01.01.19 → 31.12.25

    Projekt: Forschung

  6. Unraveling patterns of ecosystem services supply: a case study in Southern Chile

    Benra, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.18 → 31.08.22

    Projekt: Dissertationsprojekt

  7. Unternehmensnachfolge in vertragsärztliche Gemeinschaftspraxis

    Braun, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Richter, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.05 → 31.12.05

    Projekt: Forschung

  8. Unternehmerische Nachhaltigkeitsberichterstattung. Eine vergleichende Untersuchung am Beispiel ausgewählter europäischer Großunternehmen.

    Hetze, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.09 → 30.09.16

    Projekt: Dissertationsprojekt

  9. Unternehmerpotentiale im Handwerk finden und fördern

    Schulte, R. (Wissenschaftliche Projektleitung), Brüning, E. (Wissenschaftliche Projektleitung), Beu, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Klandt, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.98 → 01.08.98

    Projekt: Forschung

  10. Unterricht beob, einschätzen+Feedb.

    Kleinknecht, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.17 → 31.07.20

    Projekt: Anderes

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  2. Long-term stream invertebrate community alterations induced by the insecticide thiacloprid
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  4. Von der Bewegung unter freiem Himmel zum Begreifen des Raumes
  5. Nachhaltigkeitsprüfungen in Kommunen
  6. Das berufsbegleitende Studium als Personalentwicklungsinstrument? Die Rolle der Transfermotivation
  7. Akzeptanz und Nutzung von E-Mental-Health-Angeboten unter Studierenden
  8. Sozialdidaktik als Berufsfelddidaktik
  9. Die Haftung des Grundstückseigentümers für die Sanierung schädlicher Bodenveränderungen und Altlasten
  10. Beurteilung der Kosten- und Preisstrukturen für das Bundesland Berlin unter Berücksichtigung des Qualitätsstandards in der Schulverpflegung - Teil 2
  11. Of looking glasses, mirror neurons, culture, and meaning
  12. Investors in environmental ventures want good money—and a clean conscience
  13. In Krisen aus Krisen lernen – zur Einführung
  14. Spielräume der Subjektivität zwischen transzendentaler Konstitution und sinnlicher Autogenese
  15. Prüfung von Nachhaltigkeitsberichten nach der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD)
  16. Kommentierung von: Art. 49 EUV: Beitritt zur Union
  17. Wo ist der Betrug?
  18. August Sauer, die Gründung des "Euphorion" und die Modernisierung der Germanistik im Ausgang des 19. Jahrhunderts
  19. Teachers and trainers in dual vocational training as change agents for sustainable development!? – Questions on the professionalisation of in-company trainers and vocational school teachers
  20. The Meaning of Work for Post-retirement Employment Decisions
  21. Arithmetische Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 bis 7 der Sekundarstufe
  22. Zum Umgang mit Zukunft in Organisationen
  23. Subjective social status and well-being of adolescents and young adults in Ghanaian schools
  24. Kommentierung von Art. 26 AEUV: Binnenmarkt