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Projekte

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  1. Bild und Tod-1: Zu einer Grundfrage der Bildanthropologie

    Wolff, J. (Koordinator*in)

    29.11.12 → 01.01.16

    Projekt: Forschung

  2. Bild und Tod-2: Zu einer Grundfrage der Bildanthropologie

    Wolff, J. (Koordinator*in)

    11.04.13 → 01.01.16

    Projekt: Forschung

  3. Bild und Tod-3: Zu einer Grundfrage der Bildanthropologie

    Wolff, J. (Koordinator*in)

    29.05.14 → 01.01.16

    Projekt: Forschung

  4. Bild und Zeit. Als theologisches Verbundprojekt der DFG (2012-2015) eingeworben von den Universitäten Hamburg (Prof. Dr. Michael Moxter, ST), München (Prof. Dr. Friedhelm Hartenstein, AT) und Rostock (Prof. Dr. Philipp Stoellger, ST, Heidelberg)

    Wolff, J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.01.12 → 31.12.15

    Projekt: Forschung

  5. Bildung – Frieden – Inklusion

    Ganterer, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    24.11.17 → 24.11.17

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  6. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – am Beispiel des Themenfelds Mobilität. Ein Modellseminar zur Weiterbildung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für Schulentwicklung und für Lehrpersonen in Studienseminaren für die 2. Phase der LehrerInnenbildung

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.08 → 31.12.08

    Projekt: Forschung

  7. BNE Mobilität: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - am Bespiel des Themenfelds Mobilität

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung), Gottmann, T. (Projektmitarbeiter*in), Rieckmann, M. (Projektmitarbeiter*in) & Schröter, U. (Projektmitarbeiter*in)

    30.08.07 → 16.06.09

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  8. BNE im Elementarbereich in Tschechien: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich in der Tschechischen Republik - Fortbildung für PädagogInnen und Eltern

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung), Vošahlíková, T. (Projektmitarbeiter*in) & Lichtenstein, K. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsche Bundesstiftung Umwelt

    01.06.11 → 31.07.14

    Projekt: Forschung

  9. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Kindergärten am Beispiel Energie und Umwelt

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    21.11.08 → 22.04.13

    Projekt: Forschung

  10. Bildung für nachhaltige Entwicklung in außerschulischen Einrichtungen

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rode, H. (Projektmitarbeiter*in) & Wendler, M. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsche Bundesstiftung Umwelt

    04.06.08 → 31.12.12

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Multilingualism in teacher education in Germany
  2. Gerhard O. Forde: The Captivation of the Will. Luther vs. Erasmus on Freedom and Bondage, Grand Rapids / Cambridge 2005
  3. Literaturbeziehungen
  4. Medien und klimabewusstes Verhalten
  5. Prosumer – zwischen Energiesuffizienz und Rebound-Effekten
  6. Sustainability in Karamoja?
  7. Mediale Teilhabe in Technologien relationaler Verschaltung
  8. Modifikationen der freiwilligen Einlagensicherung in Deutschland
  9. Rechnungslegung nach dem Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz (BilMoG)
  10. Resistance to international democracy promotion in Morocco and Tunisia
  11. Zum Stand von Energiegenossenschaften in Deutschland
  12. Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald
  13. Societas Europaea
  14. Souveränität, Dynamik und Integration – making up the rules as we go along? Anmerkungen zum Lissabon-Urteil des BundesverfassungsgerichtsUrteil des BVerfG
  15. Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.
  16. „Unsere Underwriting-Philosophie ist sehr sophisticated“
  17. Going online, doing gender
  18. Schulintegrierte Produktionsstätten aus Sicht der Berufsbildungswissenschaften
  19. Trends in environmental education for biodiversity conservation in Costa Rica
  20. Reallabore als Rahmen transformativer und transdisziplinärer Forschung: Ziele und Designprinzipien
  21. Ein Déjà-coup-d’état-Erlebnis? Kayfabe-Politik als Netzwerkeffekt