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Projekte

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  1. CAPFLO - Local resilience capacity building for flood mitigation

    Newig, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kochskämper, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    01.01.16 → 30.06.19

    Projekt: Forschung

  2. Capital Structure and Tax Policies in German Family Firms: Empirical Focus on Bank Debt and Tax Avoidance

    Wendt, M. (Partner*in), Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Prigge, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.01.19

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Care4Care

    Lehr, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.19 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  4. CCT: Career Counselling for Teachers

    Nieskens, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mayr, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gutzwiller-Helfenfinger, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.99 → …

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  5. Career Talk

    Rauch, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    09.05.12 → 09.05.12

    Projekt: Lehre und Studium

  6. Career Talk: Inner- und außeruniversitäre Karrierewege im Ausland

    Reindl, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    09.05.12 → 09.05.12

    Projekt: Lehre und Studium

  7. Career Talk: „Inner- und außeruniversitärer Karriereweg Gesundheit: vom traditionellen Gesundheitssektor bis zum modernen Gesundheitstourismus“

    Rulle, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.11.12 → …

    Projekt: Lehre und Studium

  8. CfN: Caring for natures? Geschlechterperspektiven auf (Vor)Sorge im Umgang mit ,Natur/en‘

    Hofmeister, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mölders, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kapitza, K. (Projektmitarbeiter*in), Deininger, M. (Projektmitarbeiter*in) & Katz, C. (Partner*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.02.17 → 30.09.20

    Projekt: Forschung

  9. TM 1.5 Case Study Streaming: Case Study 10 "Streaming schulischer und betrieblicher Gesundheitsförderung"

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in) & Fedder, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.08.12 → 31.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

  10. TM 1.5 Case Study Interdisciplinary Management: Case Study 6 "Interdisciplinary Management - Wer pflegt uns in Zukunft?"

    Schumacher, L. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Klöppner, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

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Publikationen

  1. On the origins of Kierkegaard's climacus writings and paradox christology
  2. Charakteristika des Modellgebietes Lüneburger Heide
  3. Alltag in den Medien - Medien im Alltag
  4. Wettbewerbs- und Subventionsrecht im Handels- und Zusammenarbeitsabkommen EU/VK
  5. Arbeitgeberverhalten in der Wirtschaftskrise
  6. Begleitetes Sterben als gesellschaftliches Phänomen
  7. Mündlichkeit fördern und bewerten
  8. Das Reden der Neulinge und andere Sünden
  9. Von der Bundes-Rahmenordnung zu einer Modulkonzeption für die Soziale Arbeit
  10. Coaching-Kristallmodell – Coaching Tool Collection mit Materialien
  11. Klimaanpassung – (k)ein Thema in umweltrelevanten Bildungsorganisationen?
  12. VwGO §44a [Rechtsbehelfe gegen behördliche Verfahrenshandlungen]
  13. Innovation durch Nachhaltiges Wirt­schaften
  14. Radverkehrsförderung 3.0 – eine Zwischenbilanz
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  22. Bildungsstandards praktisch
  23. Innovation und Evolution von Geschäftsmodellen dargestellt am Beispiel BP Solar
  24. Katz-und-Maus-Spiel
  25. „Ich erkenne also Fraktionsdisziplin grundsätzlich auch an …“ – Innerfraktioneller Dissens in der SPD-Fraktion der Großen Koalition 2005 bis 2009
  26. Francesca Ferrando (2019): Philosophical Posthumanism. Theory in the New Humanities, Series Editor: Rosi Braidotti, Preface by Rosi Braidotti). Bloomsbury Academic (27 June, 2019), 296 pages, ISBN:1350059501, ISBN: 9781350059504
  27. Fashion consumption during COVID-19
  28. Bankenwettbewerb
  29. Emotionskompetenz als Kernkompetenz für (Sozial-)Pädagogen und für ihre Schüler