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Projekte

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  1. Automating the Logistical City: Space, Algorithms, Speculation

    Beverungen, A. (Wissenschaftliche Projektleitung), Antenucci, I. (Projektmitarbeiter*in), Voigt, M.-L. (Projektmitarbeiter*in), Hille, L. (Projektmitarbeiter*in), Rossiter, N. (Partner*in), Mattern, S. (Partner*in) & Halpern, O. (Partner*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)

    01.09.21 → 30.09.25

    Projekt: Forschung

  2. KARAMOJA: Awareness raising of Europeans on issues of sustainability in semi-pastoral societies of developing countries: the case of the Karimojong/Pokot people in North-Eastern Uganda.

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kagan, S. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    01.01.08 → 14.07.09

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  3. B 02 - Zeit und Einkommen - Multidimensionale Polarisierung

    Merz, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Scherg, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.13 → …

    Projekt: Forschung

  4. B 07 - Arbeitszufriedenheit von Selbständigen

    Hanglberger, D. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Merz, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.07 → 31.12.16

    Projekt: Forschung

  5. B 08 - Subjective Well-Being, Parental Child Care Time and Income – A Multidimensional Polarization Approach

    Merz, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Peters, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.15 → …

    Projekt: Forschung

  6. B 09 - Sind Rentner zufriedener? Eine Panelanalyse von Antizipations- und Adaptionseffekten

    Merz, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.14 → …

    Projekt: Forschung

  7. Back to the Future. Öffnungen der Zukunft nach der ›Breiten Gegenwart‹

    Vehlken, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.20 → …

    Projekt: Forschung

  8. Bargfost Symposium, Campinas Brasilien

    Kirschner, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    14.03.16 → 16.03.16

    Projekt: Forschung

  9. Barock-Edition als theologisch-germanistisches Verbundprojekt der DFG (2009-2012)

    Wolff, J. (Praxispartner*in)

    01.09.09 → 31.12.11

    Projekt: Forschung

  10. BaCuLit: Basic Curriculum for Teachers' Inservice Training in Content Area Literacy in Secondary Schools

    Garbe, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Holle, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    29.12.10 → 02.07.15

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Eeva Maija Korjamo

Publikationen

  1. Modifikationen der freiwilligen Einlagensicherung in Deutschland
  2. Welterbe und Tourismus
  3. Hajo Diekmannshenke/Stefan Neuhaus/Uta Schaffers (Hg.): Das Komische in der Kultur
  4. Das lyrische Ich mag keinen Brokkoli: komische Kinderlyrik von Michael Rosen
  5. Warum werden so wenige Waldpflanzenarten vom Schalenwild ausgebreitet?
  6. Bildung in Berlin und Brandenburg 2008
  7. Selbsteinschätzungen zum Sozial- und Lernverhalten von Grundschulkindern der vierten Jahrgangsstufe
  8. "Entstrickung" von im Privatvermögen gehaltenen wesentlichen Beteiligungen an ausländischen Kapitalgesellschaften
  9. Langzeiteffekte eines Online-Trainings zur Reduktion von depressiven Beschwerden für Personen mit Diabetes Mellitus Typ 1 und Typ 2
  10. Zum Einfluss des pädagogisch-psychologischen Professionswissens auf die Unterrichtsqualität und das situationale Interesse der Schülerinnen und Schüler.
  11. Professionalisierung von Lehrkräften für sprachsensibles Unterrichten in Niedersachsen: Das Projekt „Umbrüche gestalten“
  12. Die Konsequenzen des demographischen Wandels für den hochkulturellen Sektor am Beispiel der Lübecker Museen
  13. „ Sein Geliebtestes zu töten“. Literaturpsychologische Studien zum Geschlechter- und Generationen- konflikt im erzählerischen Werk Theodor Storms
  14. Die Entwicklung des europäischen Arbeitsrechts 2011/2012
  15. Inklusion und Naturwissenschaften systematisch verknüpfen
  16. Übungsbuch zur Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
  17. Die Maker*innen Bewegung: Was die Mikroökonomie, die Feldtheorie und die Praxistheorie über sie zu sagen haben