Projekte

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  1. CAPFLO - Local resilience capacity building for flood mitigation

    Newig, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kochskämper, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    01.01.1630.06.19

    Projekt: Forschung

  2. Capital Structure and Tax Policies in German Family Firms: Empirical Focus on Bank Debt and Tax Avoidance

    Wendt, M. (Partner*in), Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Prigge, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.1631.01.19

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Care4Care

    Lehr, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.1931.12.24

    Projekt: Forschung

  4. CCT: Career Counselling for Teachers

    Nieskens, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mayr, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gutzwiller-Helfenfinger, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.99 → …

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  5. Career Talk

    Rauch, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    09.05.1209.05.12

    Projekt: Lehre und Studium

  6. Career Talk: Inner- und außeruniversitäre Karrierewege im Ausland

    Reindl, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    09.05.1209.05.12

    Projekt: Lehre und Studium

  7. CfN: Caring for natures? Geschlechterperspektiven auf (Vor)Sorge im Umgang mit ,Natur/en‘

    Hofmeister, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mölders, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kapitza, K. (Projektmitarbeiter*in), Deininger, M. (Projektmitarbeiter*in) & Katz, C. (Partner*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.02.1730.09.20

    Projekt: Forschung

  8. TM 1.5 Case Study Streaming: Case Study 10 "Streaming schulischer und betrieblicher Gesundheitsförderung"

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in) & Fedder, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.08.1231.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

  9. TM 1.5 Case Study Interdisciplinary Management: Case Study 6 "Interdisciplinary Management - Wer pflegt uns in Zukunft?"

    Schumacher, L. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Klöppner, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.0931.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Alexa Thiele

Publikationen

  1. Die Fotobefragung als projektives Erhebungsverfahren
  2. Parcitypate
  3. Prozesse der Energiewende wissenschaftlich gestalten
  4. Research Gains
  5. Die Corporate Governance-Berichterstattung des Aufsichtsrats
  6. Inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht in der Lernwerkstatt Donaustadt
  7. Sparkassen-Beteiligungsgesellschaften eröffnen sich neue Marktchancen
  8. Praising the leader
  9. Standortbestimmung zur Akademisierung der Gesundheitsförderung
  10. Weibliche Adoleszenzromane in der Rezeptionsperspektive jugendlicher Leserinnen
  11. Intentionale vs. emergente Strategien der Online-Kommunikation von Gründungsunternehmen
  12. Bei Anruf Arbeit - Ansätze zur Gestaltung von Rufbereitschaft
  13. § 292 Haftung bei Herausgabepflicht
  14. Mit Wut ans Bild
  15. Raiffeisen Banks
  16. On Banks and Credit - Re-reading Schumpeter after September 2008
  17. Öko-Effizienz durch Öko-Controlling
  18. Strategisch fundiertes Nachhaltigkeitscontrolling – Konzeption und Umsetzung in der Praxis
  19. Karyatiden 1933/1934. Über ein Motiv bei Gottfried Benn und Walter Benjamin
  20. Jugendkulturarbeit – gegen die optischen Täuschungen
  21. Quartäre Vegetations- und Klimaentwicklung im Tagebau Schöningen
  22. Kooperative Bearbeitung von Wertkonflikten im Küstenschutz
  23. Hilmer, Brigitte:: Scheinen des Begriffs: Hegels Logik der Kunst
  24. Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft
  25. Mysteriöse Kisten und Vertrautheitsreste
  26. Lernaufgaben im Chemieunterricht
  27. Untersuchung individueller und systemischer Wirkfaktoren auf die Rechenfertigkeit von Erstklässlern
  28. Key features for more successful place-based sustainability research on social-ecological systems