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Projekte

Der Forschungsindex enthält die öffentlichen Einträge aus dem Projektverzeichnis der Leuphana Universität. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Für die Suche nach Mitwirkenden empfehlen wir den Personenindex.

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  1. "Sustainability and Digitalization - a European perspective"

    Barth, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Trittin-Ulbrich, H. (Partner*in), Lang, D. J. (Partner*in) & von Wehrden, H. (Partner*in)

    Robert Bosch Stiftung

    01.12.19 → 31.08.22

    Projekt: Lehre und Studium

  2. Sustainability and HRM

    Deller, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Osland, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Osland, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.10 → …

    Projekt: Forschung

  3. Sustainability assessment of municipal climate protection with a focus on urban energy systems based on systemic analysis and stakeholder perspectives

    Bickel, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schomerus, T. (Projektmitarbeiter*in) & Lang, D. J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.14 → 01.04.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. BSC: Sustainability Balanced Scorecard

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Wagner, M. (Projektmitarbeiter*in), Hahn, T. (Projektmitarbeiter*in) & Figge, F. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.00 → 31.12.02

    Projekt: Forschung

  5. SBC Kneipp: Sustainability Branding and Communication: Mit Social Media zu einer glaubwürdigen Nachhaltigkeitsmarke

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Mangold, T. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.10 → 03.04.12

    Projekt: Forschung

  6. Sustainability Communications (Machbarkeitsstudie)

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Godemann, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Franz-Balsen, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.02 → 31.12.03

    Projekt: Forschung

  7. Sustainability education - capacity building for teachers

    Barth, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Redman, A. (Projektmitarbeiter*in)

    14.03.17 → 31.05.19

    Projekt: Forschung

  8. Sustainability governance and transnational corporations: An analysis of global and national governance instruments affecting TNCs in Germany, USA and India

    Wedl, I. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.10 → 04.05.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  9. Sustainability in Corporate Law

    Schall, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    17.11.22 → 18.11.22

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  10. SLF: Sustainability Leadership Forum

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Petersen, H. (Projektmitarbeiter*in), Klewitz, J. (Projektmitarbeiter*in) & Rudolph, N. S. (Projektmitarbeiter*in)

    10.11.04 → 30.04.19

    Projekt: Anderes

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Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Josephine Führer

Aktivitäten

  1. Which effect does a text- vs. video-based environment have on pre-service teachers’ peer feedback expertise?
  2. IZA-Workshop 2014
  3. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II
  4. Die Grundschulzeitschrift (Zeitschrift)
  5. International Conference on Public Policy - ICPP 2015
  6. The Contagion Effect of Populism on Mainstream Parties
  7. A screening biodegradation Water Sediment Test
  8. Dissertation "Leaders over parties? The personalization of politics and voting behavior in contemporary Western Democracies"
  9. 12th Interpretative Policy Analysis Conference - IPA 2017
  10. Research Development Workshop for Transdisciplinary Sustainability Research - RIHN 2013
  11. Member of the Editorial Board for Political Data Yearbook
  12. Assessing knowledge cumulation in earth system governance research: An analysis of 100 published ESG papers
  13. International Conference on Renewable Resources and Biorefineries 2017

Publikationen

  1. Europe and the Media
  2. Entry, Exit and Productivity
  3. Applying the HES-framework
  4. Copenhagen Diabetes Consensus (CODIAC) 2021
  5. Spanish-speaking caregivers’ use of referential labels with toddlers is a better predictor of later vocabulary than their use of referential gestures
  6. Cost of quality reports and value engineering
  7. Prerequisites and the Success of Transformative Entrepreneurship Education
  8. A field experimental study of analytical problem solving competence-Investigating effects of training and transfer
  9. Milchbubirechnung
  10. Assessing quality in cross-country comparisons of health systems and policies
  11. Vertical gradient in soil temperature stimulates development and increases biomass accumulation in barley
  12. Pitfalls in the Study of Democratization
  13. Alignment of the life cycle initiative’s “principles for the application of life cycle sustainability assessment” with the LCSA practice
  14. Narrative approach to futures
  15. Transforming knowledge systems for life on Earth
  16. Oxidation Kinetics of Neat Methyl Oleate and as a Blend with Solketal
  17. Negotiated third party access
  18. The Managerial Relevance of Marketing Science: Properties and Genesis
  19. Helping to improve suggestion systems
  20. Interregional flows of multiple ecosystem services through global trade in wild species
  21. Guidance for assessing interregional ecosystem service flows
  22. art thinking doing art: Artistic Practices in Educational Contexts from 1900 to Today
  23. Centralized and decentral approaches to succeed the 100% energiewende in Germany in the European context – A model-based analysis of generation, network, and storage investments
  24. Doppelstrategie für die Schweiz
  25. Green Finance
  26. User experience and behavior concerning digital scaffolding during EFL speaking practice
  27. Quantitative and qualitative insights into consumers’ sustainable purchasing behaviour
  28. Telomere length and environmental conditions predict stress levels but not parental investment in a long-lived seabird
  29. Pathways to Implementation: Evidence on How Participation in Environmental Governance Impacts on Environmental Outcomes
  30. „Wie gehe ich mit Widersprüchlichkeiten um?“