Fachdidaktisches Wissen für die Diagnose von Schülerdenken und Schülerfehlern beim mathematischen Modellieren. Entwicklung und Validieren eines Paper-Pencil-Tests
Projekt: Forschung
Projektbeteiligte
- Besser, Michael (Wissenschaftliche Projektleitung)
- Wirtz, Markus M. (Wissenschaftliche Projektleitung)
Status | Abgeschlossen |
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Zeitraum | 01.08.17 → 31.07.20 |