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  1. Participation Case Scout

    Newig, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Rose, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.19 → 31.03.22

    Projekt: Anderes

  2. PIT: Participatory Innovation in Times of Crisis and Beyond

    Gegenhuber, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Johanna, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    VolkswagenStiftung

    01.07.21 → 31.01.23

    Projekt: Forschung

  3. Partizipation in Organisationskulturen der Heimerziehung

    Equit, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.10.19 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  4. Partizipation von Grundschulkindern an der Stadtentwicklung. Kooperation mit Schulen und dem Bezirksamt Hamburg-Bergedorf

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.05 → 31.10.05

    Projekt: Forschung

  5. Party Government in the New Europe. London: Routledge

    Müller-Rommel, F. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Keman, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.09 → 31.10.11

    Projekt: Forschung

  6. Party Politics and Democracy in Europe

    Müller-Rommel, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.02.14 → 03.07.14

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  7. Pathway to Educational Change Revisited - Controversies and Advances in the German Teacher Education

    Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    29.06.20 → 30.06.21

    Projekt: Forschung

  8. "Peace Counts School Freiburg"

    Oeftering, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    08.03.07 → …

    Projekt: Praxisprojekt

  9. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.09.10 → 30.06.13

    Projekt: Forschung

  10. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.08 → 31.05.10

    Projekt: Forschung

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