Ulli Vilsmaier
Dr.
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Dr. Ulli Vilsmaier
Kommunikations- und Arbeitsstrukturen für die transdisziplinäre Kooperation
Muhar, A., Schauppenlehner, T., Glanzer, M. & Vilsmaier, U., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: Die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern/Oberpinzgau. Freyer, B. & Muhar, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, S. 23-32 10 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Koordinate (0/0): Diastatisches Selbstverständnis als Grundlage wirsinniger Geographie
Vilsmaier, U., 2011, Der Anspruch des Fremden als Ressource des Humanen. Gmainer-Pranzl, F. & Schmidhuber, M. (Hrsg.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, S. 111-127 17 S. (Salzburger interdisziplinäre Diskurse; Band 1).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Lernen und Geographie - Geographien des Lernens
Vilsmaier, U., 2011, Looking at Learning = Blicke auf das Lernen: Higher Education, Language, Place = Hochschule, Sprache, Ort. Schröttner, B. & Hofer, C. (Hrsg.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, S. 211-222 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Leverage points for sustainability transformation
Abson, D. J., Fischer, J., Leventon, J., Newig, J., Schomerus, T., Vilsmaier, U., von Wehrden, H., Abernethy, P., Ives, C. D., Jager, N. W. & Lang, D. J., 01.02.2017, in: Ambio. 46, 1, S. 30-39 10 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Making a difference by marking the difference: Constituting in-between spaces for sustainability learning
Vilsmaier, U. & Lang, D. J., 10.2015, in: Current Opinion in Environmental Sustainability. 16, S. 51-55 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Mapping a sustainable future: Community learning in dialogue at the science–society interface
Barth, M., Lang, D. J., Luthardt, P. & Vilsmaier, U., 01.12.2017, in: International Review of Education. 63, 6, S. 811 - 828 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Miteinander forschen zwischen Universität und Naturpark Wildeshauser Geest
Engbers, M., Riechers, M. & Vilsmaier, U., 2019, (Bio)Diversitätskorridor. Vielfalt als Ausgangspunkt für Mensch und Natur im Landkreis Oldenburg, artecology_network e.V. & Leverage Points for Sustainability Transformation, Leuphana Universität Lüneburg. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, S. 78-81 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Forschungsberichten › Forschung
Modeling normativity in sustainability: a comparison of the sustainable development goals, the Paris agreement, and the papal encyclical
Schmieg, G., Meyer, E., Schrickel, I., Herberg, J., Caniglia, G., Vilsmaier, U., Laubichler, M., Hörl, E. & Lang, D., 01.05.2018, in: Sustainability Science. 13, 3, S. 785-796 12 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Models of transdisciplinary knowledge production at universities: a Romanian case study
Vienni Baptista, B. & Vilsmaier, U., 2022, in: Higher Education Research and Development. 41, 5, S. 1757-1772 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Nachhaltige Wissenschaft in der akademischen Ausbildung: Das Programm einer transformativen Bildung an NaWis-Institutionen
Chrubasik, N., Ernst, A., Lang, D. J., Schneidewind, U., Simon, K.-H., Singer-Brodowski, M. & Vilsmaier, U., 06.2013, in: GAIA. 22, 2, S. 132-134 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung