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Sarah Jagemann

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Dr. Sarah Jagemann

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    1. 2021

    2. (Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem

      Swantje Weinhold (Sprecher*in), Sarah Jagemann (Sprecher*in) & Franziska Bormann (Sprecher*in)

      26.06.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. 2019

    4. Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen

      Swantje Weinhold (Sprecher*in) & Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      15.03.2019 → 16.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. 2018

    6. Datensitzung, AG SchriftSPRACHerwerb.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      06.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Über Notwendigkeiten und Schwierigkeiten schriftsystematischer Professionalität.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      06.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    8. Textproduktion: Schriftkompetenz und Textkompetenz. Herausforderungen, theoretische Grundlagen und didaktische Möglichkeiten.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      05.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    9. 2016

    10. Über den Erwerb schriftsystematischer Professionalität. Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      09.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. 2015

    12. Vortrag: (Wie) nutzen angehende Lehrkräfte ihr graphematisches Wissen in didaktischen Anforderungssituationen des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts?

      Sarah Jagemann (Sprecher*in) & Swantje Weinhold (Sprecher*in)

      09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    13. 2014

    14. Was wissen Studierende über die Regeln der deutschen Wortschreibung? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      09.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    15. 2013

    16. Warum schreibt man das so? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      09.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    17. 2012

    18. Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.

      Sarah Jagemann (Sprecher*in)

      09.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung