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  • Nordamerikastudien - Life Writing, Ex-Amish Memoir, African American Novel, Short Story

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    1. Erschienen

      "Oxford preparation Course for the TOEIC Test"

      Völz, S., 01.12.2004, in: TESL-EJ. 8, 3, 1 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

    2. Erschienen

      Life Writing - Writing Life: A Project-Based Approach

      Völz, S., 06.2021, Rethinking the Language Learner: Paradigmen - Methoden - Disziplinen: 7. Bremer Symposion zum Sprachenlernen. Brandt, A., Buschmann-Göbels, A. & Harsch, C. (Hrsg.). Bochum: AKS-Verlag, Band 53. S. 228-236 9 S. (Fremdsprache in Lehre und Forschung; Band 53).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › begutachtet

    3. Erschienen

      Introduction: Exploring Plain Anabaptist Societies

      Völz, S. & Moss, M., 2017, The Plain People: Contemporary Perspectives and Future Prospects. Völz, S. & Moss, M. (Hrsg.). Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, (American Studies Journal; Band 63).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    4. Erschienen

      Introducing WIR: The Name Game

      Henck, M., Moss, M. & Völz, S., 2011, White-Indian Relations: Moving into the 21st Century. Henck, M., Moss, M. & Völz, S. (Hrsg.). Berlin/Madison, WI.: Galda + Wilch Verlag, S. 7-14 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    5. Erschienen

      Lee Daniels' The Butler: Overcoming the Transgressions of Precious and Negotiating the Double Bind

      Völz, S., 2018, Trangressions/Transformations: Literature and Beyond. Glaser, B. J. & Zach, W. (Hrsg.). 1. Aufl. Stauffenburg Verlag, S. 83 - 100 18 S. (Studies in English and Comparative Literature (SECL); Band 25).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    6. Erschienen

      From Short Story to Stage: Crossing Borders in Drew Hayden Taylor's Girl Who Loved Her Horses

      Henck, M. & Völz, S., 2011, White-Indian Relations: Moving into the 21st Century. Henck, M., Moss, M. & Völz, S. (Hrsg.). Galda + Wilch Verlag, S. 113-131 19 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    7. Erschienen

      Facing Apathy in Joyce Carol Oates’ “Death Watch”

      Völz, S., 2015, Unbraiding the short story: selected articles from the conference. Lee, M. A. & Penn, A. (Hrsg.). 1. Aufl. CreateSpace Independent Publishing, S. 234-246 13 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    8. Angenommen/Im Druck

      Exploring Difficult History Lessons, Identity Construction, and the Expansion of Storytelling Tools in the Black-ish Episode "Juneteenth: The Musical"

      Völz, S., 2024, (Angenommen/Im Druck) Teaching Popular Culture in the Humanities. Archiopoli, A., Hampsten, K. & Hatfield, E. (Hrsg.). Lexington Books

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    9. Erschienen

      Documenting Oral History and Lessons in Truth Telling in in Nadia McLaren’s Muffins for Granny and Tim Wolochatiuk’s We Were Children

      Völz, S., 01.12.2017, In-Between: Liminal Spaces in Canadian Literature and Culture. Brandt, S. L. (Hrsg.). Peter Lang Verlag, S. 147-159 13 S. (Canadiana ; Band 20).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    10. Erschienen

      Dialogue on Writing: Rethinking ESL, Basic Writing, and First Year Composition

      Völz, S., 01.09.2002, in: TESL-EJ. 6, 2

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

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