Regine Herbrik
Prof. Dr.

Kontakt
Prof. Dr. Regine Herbrik
- 2014
Lost in CSR communication: Stakeholders' lack of knowledge about sustainability issues and resulting implications for CSR communication
Bögel, P. M. (Sprecher*in), Herbrik, R. (Ko-Autor*in), Bekmeier-Feuerhahn, S. (Ko-Autor*in) & Herbrik, R. (Ko-Autor*in)
08.10.2014 → 09.10.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachsymposium des Coca Cola Happiness Kongress 2014
Herbrik, R. (Teilnehmer*in)
23.05.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
- 2013
1. Leuphana Arbeitstagung zur Hochschulentwicklung - 2013
Herbrik, R. (Sprecher*in)
07.11.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
The Relevance of Playful Elements in Hermeneutic Methods
Herbrik, R. (Gastredner*in)
29.08.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Metaphern des unbeschreiblichen Gefühls in christlichen Kontexten heute
Herbrik, R. (Dozent*in)
23.02.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
In-Depth Interviews and Data Analysis
Herbrik, R. (Sprecher*in)
18.01.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2012
Metaphern des unbeschreiblichen Gefühls in christlichen Kontexten heute
Herbrik, R. (Dozent*in)
26.10.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
The Relevance of New Types of Visualization for Emotional Styles in the Field of Christian Religion
Herbrik, R. (Dozent*in)
02.08.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Emotionalisierung der Religion
Herbrik, R. (Dozent*in)
07.02.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Überlegungen zu qualitativen Verfahren in der Emotionssoziologie
Herbrik, R. (Dozent*in)
17.01.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung