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Michael Ahlers

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Prof. Dr. Michael Ahlers

    Fachgebiete

  • Musik - Popular Music Studies, Musikpädagogik, Digitale Medien, Empirische Bildungsforschung, Improvisationsforschung, Kreativitätsforschung, Musikdidaktik

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  1. Musik in Zeit und Raum

    Ahlers, M., 2012, O-Ton 1. Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Lehrerband. Clausen, B. (Hrsg.). 1 Aufl. Paderborn: Schöningh Verlag, Band 1. S. 117-148 13 S. (O-Ton).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

  2. Erschienen

    Entwicklung der Tonstudiotechnik

    Ahlers, M., 2014, Populäre Musik : Geschichte – Kontexte – Forschungsperspektiven. von Appen, R., Grosch, N. & Pfleiderer, M. (Hrsg.). 1 Aufl. Laaber: Laaber Verlag, S. 90-103 14 S. (Kompendien Musik; Band 14).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  3. Erschienen

    Bernward Halbscheffel: Progressive Rock. Die Ernste Musik der Popmusik.

    Ahlers, M., 2014, in: Die Musikforschung. 67, 1, S. 92-93 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  4. Erschienen

    Digitale Medien in Projekten zur Improvisation und Kreativitätsförderung

    Ahlers, M., 2013, Augsburger Projekte und Initiativen zur Musikvermittlung: Versuch einer gründlichen Dokumentation. Daniel M., E. & Rudolf-Dieter, K. (Hrsg.). Augsburg: Wissner Verlag, S. 228-229 2 S. (Vermitteln, Interpretieren, Forschen, Fördern; Nr. 1).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  5. Erschienen

    "Empowering the people": Perspektiven und Grenzen eines Konzeptes für inklusive Prozesse innerhalb von heterogenen Gruppen oder Szenen

    Ahlers, M., 2013, "each one teach one": Inklusion und kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen. Ruile, A. M. & Eberhard, D. M. (Hrsg.). 1 Aufl. Marburg: Tectum Verlag, Band 1. S. 45-57 13 S. (Schriftenreihe des interdisziplinären Forschungsnetzwerks "Forum Populärkultur der Universität Augsburg"; Band 1).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  6. „See Me, Feel Me, Touch Me, Heal Me“: Definitionen, Verhältnisbeschreibungen und Anwendungsempfehlungen zwischen Musik, Gefühlen und Pädagogik. Rezension von: Krause, Martina & Oberhaus, Lars (Hrsg.) (2012): Musik und Gefühl. Interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Perspektive. Hildesheim: Olms.

    Ahlers, M., 31.12.2012, in: Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik. 2012, S. 51-59 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

  7. Musik im Internet: Entwicklungen, Trends und Perspektiven

    Ahlers, M. & Jacke, C., 2012

    Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Beiträge in wissenschaftlichen Foren oder Weblogs › Transfer

  8. Rendezvouz mit dem Bösen. Eine Unterrichtseinheit zu "Sympathy For The Devil" von den "Rolling Stones.

    Ahlers, M., 2000, in: Musik und Unterricht. 11, 58, S. 8-17 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  9. Zwischen Tradition und Adaption. Unterrichtsmöglichkeiten mit der Andalusischen Kadenz.

    Ahlers, M., 2000, in: Musik und Unterricht. 11, 59, S. 36-45 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  10. "Friend Is A Four Letter Word". Anregungen zum Einsatz der Musiksoftware „Logic Fun“ im Unterricht.

    Ahlers, M., 2001, in: Musik und Unterricht. 61, S. 52-57 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

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Aktivitäten

  1. Arbeitsmarktentwicklung und Fachkräftemangel in der Sozialen Arbeit
  2. Driving L'Arlésienne: Transporting Paintings during National Socialism
  3. 8. European Summer University: Entrepreneurship in Europe - Innovations in Pedagogy 2008
  4. Border - the videographic traces by Laura Waddington as a cinematographic memorial.
  5. Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen im Fach Biologie
  6. Fotojournalismus heute. Bedingungen, Arbeitsweisen. - 2009
  7. Inter-institutional development teams at the ZZL-Netzwerk. Initial teacher education at the Leuphana University of Lüneburg and the university school partnership model at the ZZL-Netzwerk.
  8. Zwischen Rolle und Person - parasitäre Verhältnisse
  9. European Society for the Study of English (Externe Organisation)
  10. 24. Jahrestagung der Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts - 2015
  11. Affective States and Driving Behavior of Novice and Young Drivers
  12. 4th World Sustainability Forum - WSF 2014
  13. Selbstbestimmung am Ende des Lebens: Rechtliche und rechtsvergleichende Betrachtungen zur Sterbehilfe
  14. 7th European Forum for Industrial Biotechnology and the Biobased Economy - EFIB 2014

Publikationen

  1. Gründungsmarketing
  2. Leben im Exil
  3. Ist die empirische Makroökonomik eine wissenschaftliche Illusion?
  4. Mental representation of global environmental risks
  5. Vom integrierten Umwelt- zum heutigen Nachhaltigkeitsmanagement
  6. Smart homes and the control of indoor air quality
  7. Zum mythischen Gehalt pädagogischer Ratgebung
  8. The role of multi-functionality in social preferences toward semi-arid rural landscapes
  9. Temporäre Nutzungen urbaner Brachflächen
  10. Unterrichtswirksame Fortbildungen
  11. Impact of climate change and pollution driven land use changes on Elbe river (Northern Germany) floodplain vegetation.
  12. La emancipación en educación ambiental
  13. Habitat preferences of the Levant Green Lizard, Lacerta media israelica (Peters, 1964)
  14. Climate change and modelling of extreme temperatures in Switzerland
  15. Bildung - Studium - Praxis
  16. Leuphana Sommerakademie
  17. Die Rettung des Ontologischen durch das Ontische?
  18. Popularklagen im Privatrecht
  19. Forschungsförderung unter dem Aspekt transdisziplinärer Integrationsaufgaben
  20. Hafenplanung - eine Marktübersicht
  21. Name ohne Eigenschaften
  22. Bestandsaufnahme und Würdigung der empirischen Rechnungslegungsforschung zum Goodwill Impairment Only Approach nach IFRS
  23. Higher Education for Sustainable Consumption
  24. Quality of firms' imports and distance to countries of origin
  25. Economic and Fiscal Policy Aspects of Climate Change
  26. Für Hans-Jürgen Krahl
  27. Platons politische Philosophie des Fleischesseropfers
  28. Erfolgserfassung nach Handels- und Steuerrecht sowie nach IFRS
  29. Die Steine von Venedig
  30. Wer Qualität fordert, muss Lehrergesundheit fördern