Marcus Pietsch
Prof. Dr.
                                - 2022
 Learning and Instruction (Fachzeitschrift)
Pietsch, M. (Gutachter*in)
2022 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
The COVID-19 pandemic from the perspective of German school leaders
Groß Ophoff, J. (Sprecher*in), Cramer, C. (Ko-Autor*in), Tulowitzki, P. (Ko-Autor*in) & Pietsch, M. (Ko-Autor*in)
2022 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Thunderbird International Business Review (Fachzeitschrift)
Pietsch, M. (Gutachter*in)
2022 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
- 2021
 Wissensbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Pietsch, M. (Sprecher*in)
01.12.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Measuring teaching quality: What measurement model should be applied? (Discussant)
Pietsch, M. (Sprecher*in)
25.08.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Führung an Schulen - Bedingungen, Prozesse und Effekte
Pietsch, M. (Sprecher*in)
18.05.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Principal Ambidexterity: Exploring and Exploiting in dynamic Contexts
Pietsch, M. (Sprecher*in) & Tulowitzki, P. (Sprecher*in)
04.05.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Gutachter für die Israel Science Foundation (ISF)
Pietsch, M. (Gutachter/-in)
2021Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Forschung
Journal of Educational Administration (Fachzeitschrift)
Pietsch, M. (Gutachter*in)
2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Leadership and Policy in Schools (Fachzeitschrift)
Pietsch, M. (Gutachter*in)
2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
