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    1. 2021

    2. Analytic reproducibility in articles receiving open data badges at the journal Psychological Science: An observational study

      Hardwicke, T. E., Bohn, M., MacDonald, K., Hembacher, E., Nuijten, M. B., Peloquin, B. N., Demayo, B. E., Long, B., Yoon, E. J. & Frank, M. C., 06.01.2021, in: Royal Society Open Science. 8, 1, 9 S., 201494.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    3. Young children's developing ability to integrate gestural and emotional cues

      Kachel, G., Hardecker, D. J. K. & Bohn, M., 01.01.2021, in: Journal of Experimental Child Psychology. 201, 104984.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. A Longitudinal Study of Great Ape Cognition: Stability, Reliability and the Influence of Individual Characteristics

      Bohn, M., Eckert, J., Hanus, D. & Haun, D. B. M., 2021, in: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society. 43, S. 56-62 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

    5. 2020

    6. Context-sensitive adjustment of pointing in great apes

      Tauzin, T., Bohn, M., Gergely, G. & Call, J., 01.12.2020, in: Scientific Reports. 10, 1, 10 S., 1048.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Learning Novel Skills From Iconic Gestures: A Developmental and Evolutionary Perspective

      Bohn, M., Kordt, C., Braun, M., Call, J. & Tomasello, M., 01.07.2020, in: Psychological Science. 31, 7, S. 873-880 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Evolutionary Precursors of Negation in Non-Human Reasoning

      Bohn, M., Call, J. & Völter, C. J., 07.05.2020, The Oxford Handbook of Negation. Deprez, V. & Espinal, M. T. (Hrsg.). Oxford University Press, S. 577-588 12 S. (Oxford Handbooks).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

    9. Ein Plädoyer für die Relevanz der Vergleichenden Psychologie für das Verständnis menschlicher Entwicklungndnis menschlicher Entwicklung

      Haun, D. B. M., Liebal, K., Amici, F., Bender, A., Bohn, M., Braüer, J., Buttelmann, D., Burkart, J., Cacchione, T., Detroy, S., Faßbender, I., Fichtel, C., Fischer, J., Gampe, A., Gray, R., Horn, L., Ona, L., Kärtner, J., Kaminski, J., Kanngießer, P., Keller, H., Köster, M., Kopp, K. S., Kornadt, H. J., Rakoczy, H., Schuppli, C., Stengelin, R., Trommsdorff, G., Van Leeuwen, E. & Van Schaik, C., 2020, in: Psychologische Rundschau. 71, 1, S. 40-41 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

    10. 2019

    11. Young children spontaneously recreate core properties of language in a new modality

      Bohn, M., Kachel, G. & Tomasello, M., 17.12.2019, in: Proceedings of the National Academy of Sciences (USA). 116, 51, S. 26072-26077 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    12. The Pervasive Role of Pragmatics in Early Language

      Bohn, M. & Frank, M. C., 16.12.2019, in: Annual Review of Developmental Psychology. 1, S. 223-249 27 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    13. Sound symbolic congruency detection in humans but not in great apes

      Margiotoudi, K., Allritz, M., Bohn, M. & Pulvermüller, F., 01.12.2019, in: Scientific Reports. 9, 1, 12 S., 12705.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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