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Eva-Maria Lankes

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Eva-Maria Lankes

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    1. 2000
    2. Erschienen

      Die Rolle der Lernsituation

      Lankes, E-M., 2000, in: Grundschule. 32, 6, S. 10-12 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    3. Erschienen

      "... für das Leben lernen wir": die OECD Studie PISA

      Lankes, E-M., 2000, in: Schulverwaltung : Schleswig-Holstein, Hamburg und Bremen. 3, 1, S. 4-7 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    4. Erschienen

      Interessenentwicklung in Kindergarten und Grundschule: die ersten Jahre

      Prenzel, M., Lankes, E-M. & Minsel, B., 2000, Interesse und Lernmotivation: Untersuchungen zu Entwicklung, Förderung und Wirkung. Schiefele, U. & Wild, K-P. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, S. 11-30 20 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    5. Erschienen

      Situierter Aufbau von Wissen bei Studierenden: lohnt sich eine anwendungsorientierte Lehre im Lehramtsstudium?

      Lankes, E-M., Hartinger, A., Marenbach, D., Molfenter, J. & Fölling-Albers, M., 05.2000, in: Zeitschrift für Pädagogik. 46, 3, S. 417-437 21 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    6. 2001
    7. Erschienen

      IGLU - eine Grundschuluntersuchung im Kontext aktueller internationaler Schulleistungsuntersuchungen

      Bos, W. & Lankes, E-M., 2001, Kindheitsforschung - Forschung zum Sachunterricht. Fölling-Albers, M., Richter, S., Brügelmann, H. & Speck-Hamdan, A. (Hrsg.). Seelze: Kallmeyer, S. 144-147 4 S. (Jahrbuch Grundschule; Band 62).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    8. Erschienen

      Lebenslanges Lernen beginnt in der Grundschule

      Lankes, E-M., 2001, Kindheitsforschung - Forschung zum Sachunterricht. Fölling-Albers, M. (Hrsg.). Seelze: Kallmeyer, S. 137-140 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Erschienen

      Lernen in authentischen Situationen versus Lernen mit Texten: zum Aufbau anwendbaren Wissens in der Schriftsprachdidaktik

      Hartinger, A., Fölling-Albers, M., Lankes, E-M., Marenbach, D. & Molfenter, J., 2001, in: Unterrichtswissenschaft. 29, 2, S. 108-130 23 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    10. Erschienen

      Mathematikleistung in der Grundschule

      Lankes, E-M. & Walther, G., 2001, Leistungsvergleiche im Mathematikunterricht: ein Überblick über aktuelle nationale Studien. Kaiser, G., Knoche, N., Lind, D. & Zillmer, W. (Hrsg.). Hildesheim: Verlag Franzbecker, S. 195-205 11 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    11. 2002

    12. Germany

      Lankes, E-M., Bos, W. & Valtin, R., 2002, PIRLS 2001 encyclopedia: A Reference Guide to Reading Education in the Countries Participatingin IEA’s Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS). Mullis, I. V. S., Martin, M. O., Kennedy, A. M. & Flaherty, C. L. (Hrsg.). Boston, MA: Boston College, International Study Center, S. 79-87 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

    13. 2003
    14. Erschienen

      Anlage und Durchführung der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und ihrer Erweiterung um Mathematik und Naturwissenschaften (IGLU-E)

      Lankes, E-M., Bos, W., Mohr, I., Plaßmeier, N., Schwippert, K., Sibberns, H. & Voss, A., 2003, Erste Ergebnisse aus IGLU: Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich . Bos, W., Lankes, E-M., Prenzel, M., Schwippert, K., Walther, G. & Valtin, R. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, S. 7-27 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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