Brit-Maren Block
Dr. habil
- Ingenieurwissenschaften - Elektrotechnik, Didaktik der Ingenieurwissenschaften
- Gender und Diversity
- Fachdidaktik allg. - Didaktik der Ingenieurwissenschaften
Fachgebiete
- Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Theoriebasierte studierendenzentrierte Lehrinnovationen in den Ingenieurwissenschaften für Zielgruppen mit stark heterogener Mathematikkompetenz am exemplarischen Beispiel zweier stoffdidaktischer Analysen
Block, B-M. & Mercorelli, P., 17.08.2021, Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant - didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Biehler, R., Eichler, A., Hochmuth, R., Rach, S. & Schaper, N. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: Springer Spektrum, S. 69-107 39 S. (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Kompetenzorientierte Lehre in den Ingenieurwissenschaften- ein Verbundprojekt zwischen Universität und Gymnasien
Block, B-M., 2014, in: Das Hochschulwesen. 62, 1-2, S. 24-31 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Kapitel › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Research Perspectives and Innovative Applications for Sustainable Engineering Education
Block, B. M. & Guerne, M. G., 23.02.2023, Learning in the Age of Digital and Green Transition: Proceedings of the 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2022). Auer, M. E., Pachatz, W. & Rüütmann, T. (Hrsg.). Cham: Springer, Band Volume 2. S. 505-515 11 S. (Lecture Notes in Networks and Systems; Band 634).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet