Anne Barron
Prof. Dr.
                                - Englisch
 - Sprachwissenschaften
 
Fachgebiete
- 2017
 - Erschienen
The speech act of ‘offers’ in Irish English
Barron, A., 06.2017, in: World Englishes. 36, 2, S. 224-238 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
 - Erschienen
Offers in English
Barron, A., 31.08.2017, Doing Pragmatics Interculturally : Cognitive, Philosophical, and Sociopragmatic Perspectives. Giora, R. & Haugh, M. (Hrsg.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter, S. 335-352 18 S. (Trends in linguistics. Studies and monographs; Band 312).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
 - 2018
 - Erschienen
Learner pragmatics at the discourse level: Staying “on topic” in a telecollaborative eTandem task
Black, E. & Barron, A., 07.2018, in: System. 75, S. 33-47 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
 - 2019
 - Erschienen
Norms and variation in L2 pragmatics
Barron, A., 2019, The Routledge handbook of second language acquisition and pragmatics. Taguchi, N. (Hrsg.). Abingdon/New York: Routledge Taylor & Francis Group, S. 447-461 15 S. 29. (Routledge handbooks in second language acquisition).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
 - Erschienen
Special Section: Pragmatic Development and Stay Abroad
Barron, A. (Herausgeber*in), 06.2019, Amsterdam: Elsevier B.V. 120 S. (Journal of Pragmatics; Band 146)Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung
 - Erschienen
Pragmatic development and stay abroad
Barron, A., 01.06.2019, in: Journal of Pragmatics. 146, S. 43-53 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung
 - Erschienen
Using corpus-linguistic methods to track longitudinal development: Routine apologies in the study abroad context
Barron, A., 01.06.2019, in: Journal of Pragmatics. 146, S. 87-105 19 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
 - 2020
 - Erschienen
Teaching pragmatic competence with corpora: Intensification in expressions of gratitude across varieties
Barron, A., 2020, Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht. Glaser, K. & Limberg, H. (Hrsg.). Berlin: Peter Lang Verlag, S. 105-137 33 S. (Inquiries in Language Learning; Band 26).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
 - Erschienen
Developing pragmatic competence in a study abroad context
Barron, A., 01.01.2020, Developmental and Clinical Pragmatics. Schneider, K. P. & Ifantidou, E. (Hrsg.). Berlin: Walter de Gruyter, S. 429-474 46 S. 16. (Handbooks of Pragmatics [HOPS]; Band 13).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
 - 2021
 - Erschienen
Pragmatic Competence in EIL
Barron, A., 2021, Pragmatics Pedagogy in English as an International Language . Tajeddin, Z. & Alemi, M. (Hrsg.). 1 Aufl. London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 19-43 25 S. (Routledge advances in teaching English as an international language).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
 
