Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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- Erschienen
"Weißt du,...". Integration und Bedeutsamkeit von Umweltwissen für Kinder durch lokale Partizipation
Stoltenberg, U., 2000, Sachunterricht – zwischen Fachbezug und Integration. Löffler, G., Möhle, V., Reeken, D. V. & Schwier, V. (Hrsg.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, S. 201-217 17 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 10).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Heinrich Mann, eine Biographie: Heinrich Mann / Manfred Flügge
Fischer, T., 2006, in: Germanistik. 47, 1/2, S. 405-406 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
German report
Wendeling-Schröder, U. & Schubert, J. M., 2006, The essence of social dialogue in (South East) Europe: A Primary Comparative Legal Survey. Rigaux, M., Rombouts, J. & McDonald, E. (Hrsg.). Intersentia Ltd., S. 121-155 35 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
- Erschienen
Das neue Gewährleistungsrecht aus ökonomischer Sicht
Wein, T., 2002, in: Wirtschaftswissenschaftliches Studium. 31, 8, S. 477-480 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Offene Rituale in der Gruppenarbeit mit Kindern
Wagner, B., 2009, in: KiTa aktuell : Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen ; Ausgabe Bayern. 21, 7/8Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
- Erschienen
Bildungsstandards ja - aber wie?
Czerwenka, K., 2003, in: Forum E. 56, 5, S. 12-17 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Reiten ist Spiel mit dem Gleichgewicht
Meyners, E., 2009, in: Equus. 2, 1, S. 40-42 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Ökonomische Bildung - quo vadis?
Fischer, A., 2006, Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 132 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Innovative Lehr-Lernformen im Sport: ungewöhnliches tun und dabei alle Beteiligten verwickeln, kann Fortschritt bedeuten
Sinning, S., 2004, in: Sportpraxis. 44, 1, S. 4-9 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Promotion of interdisciplinary competence as a challenge for Higher Education
Godemann, J., 17.12.2006, in: Journal of Social Science Education. 4, S. 51-61 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung