The impact of compensation and expertise of supervisory boards and audit committees on earnings quality: Literature review and empirical evidence from Germany

Weber, L. (Partner*in) & Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.01.16 → 17.07.20

Projekt: Dissertationsprojekt

The Impact of Scale on Children's Spatial Thought - A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education

Heil, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.11.14 → 04.04.21

Projekt: Dissertationsprojekt

The impacts of bottom-up vs. top-down interventions in fostering female entrepreneurship in Mozambique

Mensmann, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Campos, F. (Partner*in), Ricaldi, F. (Partner*in), Habersang, S. (Partner*in) & Roberts, G. (Partner*in)

31.03.20 → …

Projekt: Forschung

IRISS: The InteRnatIonal ecosystem for accelerating the transition to Safe-and-Sustainable-by-design materials, products and processes

Kümmerer, K. (Wissenschaftliche Projektleitung), Olsson, O. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Apel, C. (Projektmitarbeiter*in)

01.06.22 → 31.05.25

Projekt: Forschung

Themenkosmos „Audio / Voice“ - DB-Projekt

Dimitriadis, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

18.10.21 → 04.02.22

Projekt: Praxisprojekt

The Mountain TransPlant Network

Haider, S. (Partner*in), Chisholm, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Walker, T. W. N. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Alexander, J. M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.01.17 → …

Projekt: Forschung

Theologische Ethik in pluralistischen Gesellschaften

Mühling, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.07.12 → 31.10.12

Projekt: Forschung

Theology at the Crossroads: Metaphysics, Nihilism and the Critique of Modernity in the Works of Robert W. Jenson and David Bentley Hart

Gilland, D. A. (Praxispartner*in) & Mühling, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.10.11 → 21.06.15

Projekt: Forschung

Theoretische Abbildung und empirische Erfassung der Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht

Fischer, N. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.04.15 → 31.12.19

Projekt: Dissertationsprojekt

TheKoMB: Theoretisches Kompetenzmodell mathematischen Begründens

Ruwisch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Neumann, A. (Partner*in)

01.02.12 → 28.02.13

Projekt: Forschung

Theorie-AG Pädagogik der frühen Kindheit

Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Stenger, U. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Stieve, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

09.12.11 → 11.12.11

Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

Theorie der Kunstvermittlung

Maset, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.01.01 → …

Projekt: Forschung

Theorie in der Pädagogik der frühen Kindheit

Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Stenger, U. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Stieve, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.01.13 → 31.12.15

Projekt: Forschung

ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".

Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Blume, C. (Projektmitarbeiter*in), Peperkorn, M. (Projektmitarbeiter*in), Beckmann, T. (Projektmitarbeiter*in), Kulin, S. (Projektmitarbeiter*in), Besser, M. (Projektmitarbeiter*in), Fischer, N. (Projektmitarbeiter*in), Straub, R. P. (Projektmitarbeiter*in), Troll, B. (Projektmitarbeiter*in), Köhler, A. (Projektmitarbeiter*in), Scharnberg, S. (Projektmitarbeiter*in), Landmeier, J. K. (Projektmitarbeiter*in), Waschewski, T. (Projektmitarbeiter*in), Bürgener, L. (Projektmitarbeiter*in), Brückner, J. (Projektmitarbeiter*in), Dollereder, L. (Projektmitarbeiter*in) & Bode, P. (Projektmitarbeiter*in)

Bundesministerium für Bildung und Forschung

01.01.16 → 30.06.19

Projekt: Anderes

ZZL-Netzwerk 2.0: Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung in den Handlungsfeldern „Kompetenzorientierter Unterricht“, „Inklusion“, „Coaching & Mentoring“ und „Lehrkräftegesundheit“

Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Weinhold, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Straub, R. P. (Projektmitarbeiter*in), Schilling, L. (Projektmitarbeiter*in), Besser, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Fischer-Schöneborn, S. (Koordinator*in), Bormann, F. (Projektmitarbeiter*in), Kuchenbuch, F. (Projektmitarbeiter*in), Ahlers, M. (Partner*in), Verbücheln, E.-M. (Projektmitarbeiter*in), Barth, M. (Partner*in), Jastrow, F. (Projektmitarbeiter*in), Süßenbach, J. (Partner*in), Anders, D. (Projektmitarbeiter*in), Kleinknecht, M. (Partner*in), Hohensee, E. (Projektmitarbeiter*in), Schiemann, S. (Partner*in), Paulus, P. (Partner*in), Claußen, J. T. (Projektmitarbeiter*in), Poschkamp, A.-K. (Projektmitarbeiter*in), Köllner, G. (Projektmitarbeiter*in), Hüfner, S. K. (Projektmitarbeiter*in), Schürmann, H. (Projektmitarbeiter*in) & Abels, S. (Partner*in)

Bundesministerium für Bildung und Forschung

01.07.19 → 31.12.23

Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

The ‚Other’ in Karl Rahner’s Transcendental Theology and in George Khodr’s Spiritual Theology within the Near Eastern Context

Avakian, S. (Praxispartner*in), Nüssel, F. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Mühling, M. (Partner*in)

01.06.08 → 05.06.11

Projekt: Dissertationsprojekt

The ParlSpeech Data Set

Šatra, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.10.15 → 17.05.17

Projekt: Forschung

The Political Careers of Prime Ministers in Europe, 1945-2019

Müller-Rommel, F. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Vercesi, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.05.17 → 31.12.20

Projekt: Forschung

The potential spread of collaborative consumption practices in France and Germany

Huber, A. (Projektmitarbeiter*in), Heinrichs, H. (Projektmitarbeiter*in), Wilhite, H. (Projektmitarbeiter*in) & Douzou, S. (Praxispartner*in)

01.03.14 → …

Projekt: Dissertationsprojekt

The pragmatics of Irish English

Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schneider, K. P. (Partner*in)

01.01.20 → …

Projekt: Forschung