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Leuphana Universität Lüneburg

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  1. 2018

  2. Children's Literature in English Language Education (CLELE Journal) (Zeitschrift)

    O'Sullivan, E. (Beirat)

    08.2018

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  3. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

    Loschelder, D. D. (Mitglied)

    08.2018 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  4. Potsdamer UNO-Konferenz 2018

    Satra, P. (Teilnehmer*in)

    30.07.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  5. Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen

    Schmidt, T. (Dozent*in)

    27.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Enterprise Resource Planning Systems: New transparency, new opacity

    Conrad, L. (Sprecher*in)

    27.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. 2018 Global Marketing Conference at Tokyo

    Batt, V. (Sprecher*in) & Falter, M. (Sprecher*in)

    26.07.2018 → 29.07.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  8. Concurrent Adaptive Tests for Formative Assessments in School Classes

    Bengs, D. (Sprecher*in), Brefeld, U. (Sprecher*in) & Kröhne, U. (Sprecher*in)

    26.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Social Enterprises - The Rising Star of Customer Well-Being

    Batt, V. (Sprecher*in) & Falter, M. (Sprecher*in)

    26.07.2018 → 29.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Conference of the European Association for the Study of Science and Technology - EASST 2018

    Conrad, L. (Organisator*in)

    25.07.2018 → 28.07.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  11. Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge

    Greve, S. (Sprecher*in), Süßenbach, J. (Sprecher*in), Troll, B. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Abels, S. (Sprecher*in)

    25.07.2018 → 28.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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