Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
Zur Arbeits‐ und Gesundheitssituation von Schulleitungen aus Niedersachsen Erste Ergebnisse einer Studie.
Dadaczynski, K. (Gastredner*in)
07.10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken
Fischer-Schöneborn, S. (Gastredner*in)
02.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Zur Arbeit in Entwicklungsteams: Erfolgsfaktoren und Herausforderungen in Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung
Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)
19.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Zur Ambivalenz von Handeln und sozialen Strukturen: Soziologische Akteursmodelle zwischen dem homo sociologicus und dem homo oeconomicus. 2003
Kirchberg, V. (Sprecher*in)
18.06.2003Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Zur Aktualität der Queer Studies (Goethe-Universität, Frankfurt am Main)
Trott, B. (Sprecher*in)
25.04.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zur Affektivität katastrophischer Simulationen für Protest Policing
Kretschmann, A. (Sprecher*in)
04.11.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Zur Affektivität katastrophischer Simulationen
Kretschmann, A. (Sprecher*in)
11.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zum Zusammenhang zwischen skalierter Anstrengung und Herzrate als Indikatoren der Beanspruchung im Arbeitsversuch
Kakarot, N. (Sprecher*in) & Müller, F. (Ko-Autor*in)
26.09.2010 → 30.09.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Zum Zusammenhang von Kultur, Wertvorstellungen und individuellen Kompetenzen
Meynhardt, T. (Sprecher*in)
18.03.2000Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Zum Verhältnis von Reflexionskompetenz und Beliefs für inklusiven Fremdsprachenunterricht: Empirische Erkenntnisse und fortbildungsdidaktische Settings
Roters, B. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)
17.09.2020 → 18.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
