Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
Approaching learning technologies - the case of telecollaboration and learner corpora (GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016, Bonn)
Barron, A. (Dozent*in)
12.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Approaches to Provenance
Rother, L. (Sprecher*in)
10.06.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Approaches in Political Career Studies: A Critical Review for a Research Agenda
Vercesi, M. (Dozent*in)
27.03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Approaches from the Cultural Sciences as an impulse for an Education for Sustainable Development – discursive reflections
Holz, V. (Gastredner*in)
18.05.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Applied Vegetation Science (Zeitschrift)
von Wehrden, H. (Gutachter*in)
01.2012 → 12.2013Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Applied Science (Zeitschrift)
Pleißner, D. (Gutachter*in)
01.08.2016 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Applied Psychology (Fachzeitschrift)
Hirschi, A. (Gutachter*in)
2009 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Applied Psychology (Fachzeitschrift)
Frese, M. (Herausgeber*in)
1991 → 1998Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Applied Pragmatics (Fachzeitschrift)
Barron, A. (Herausgeber*in)
2017 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Applied Linguistics Research Journal (Zeitschrift)
Barron, A. (Beirat)
2017 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung