Leuphana Universität Lüneburg

Organisation: Institution

6121 - 6130 von 16.612Seitengröße: 10
  1. Farm Size, Environmental Risk and Risk Preferences: The Case of Namibian Commercial Cattle Farms

    Engler, J.-O. (Sprecher*in)

    13.11.201316.11.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  2. Fast or sustainable fashion? - The intersection of values and gender as triggers of consumer motivation

    Niehuis, E. (Sprecher*in), Bekmeier-Feuerhahn, S. (Ko-Autor*in) & Wallaschkowski, S. (Ko-Autor*in)

    23.05.201726.05.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  3. Fate of pharmaceuticals in the environment.

    Kümmerer, K. (Dozent*in)

    22.05.200623.05.2006

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. Fearless Speech #2: Anschlüsse an Foucault. Die Ordnung der Kunst

    Wuggenig, U. (Panel-Teilnehmer*in)

    17.04.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  5. Feder, Nadel, Maus. Medienwissenschaftliche Aspekte einer qualitativen Musikforschung 2008

    Großmann, R. (Sprecher*in)

    02.10.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. Feedback als Gelingensfaktor erfolgreichen Übens — Eine experimentelle Laborstudie zur Wahrehmung und Wirksamkeit digitaler Lernplattformen

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  8. Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. "Fees must fall" - South African Student Protests in the Context of (informal) Citizenship Education."

    Oeftering, T. (Sprecher*in)

    06.10.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre