Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2022
Lean Startup Risk Management
Wagenknecht, M. (Sprecher*in)
11.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Aufgabenorientierung im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen: Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudent:innen durch ein Lehr-Lern-Modul
Kuchenbuch, F. (Sprecher*in)
12.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen im Fach Biologie
Sowinski, R. (Sprecher*in) & Abels, S. (Sprecher*in)
12.09.2022 → 15.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Emotionsarbeit in täglichen Interaktionen mir der Führungskraft: Wie Mitarbeitende zu ihrem eigenen Wohlbefinden beitragen können
Venz, L. (Sprecher*in)
12.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2022
Hofer, E. (Teilnehmer*in), Stinken-Rösner, L. (Teilnehmer*in) & Abels, S. (Teilnehmer*in)
12.09.2022 → 15.09.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
Mercorelli, P. (Gastdozent*in)
12.09.2022Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Lehre
Quo vadis Schulleitung? Erkenntnisse zu Berufszufriedenheit, Tätigkeiten und professioneller Identität von Schweizer Schulleitungen
Tulowitzki, P. (Sprecher*in), Pietsch, M. (Sprecher*in), Ella, G. (Sprecher*in), Progin, L. (Sprecher*in), Cometti, N. (Sprecher*in) & Sposato, G. G. (Sprecher*in)
12.09.2022 → 16.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
„Why become an EFL teacher?” Eine qualitative Inhaltsanalyse reflexiver Momente in der Textsorte Motivational Essays als Einstiegsaufgabe des studienbegleitenden E‐Portfolios für das Fach Englisch
Köllner, G. (Sprecher*in)
12.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
A moral dilemma about terrorism: Predicting desisions in the play "Terror" by Ferdinand von Schirach
Kause, A. (Sprecher*in), Thum, C. M. (Sprecher*in) & Frisch, L. K. (Sprecher*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen
Sowinski, R. (Präsentator*in) & Abels, S. (Ko-Autor*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung