Institut für Experimentelle Wirtschaftspsychologie

Organisation: Institut

Organisationsprofil

Das Institut für Experimentelle Wirtschaftspsychologie - LüneLab - ist eine Forschungseinrichtung an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Leuphana Universität Lüneburg. Die Mitglieder des LüneLab forschen zu unterschiedlichen wirtschaftspsychologischen Fragestellungen, zum Beispiel in den Bereichen Sicherheits- und Fehlerforschung, Stress- und Belastungsforschung, kognitive Ergonomie, psychologische Entscheidungsforschung, Marktforschung, Sensorik und Psychonik.

Themen

Sicherheits- und Fehlerforschung (z.B. Vermeidung menschlicher Fehler in Risikoindustrien, Evaluation der Sicherheitskultur und von Human-Factors-Trainings), Stressforschung (Messung und Analyse von Belastungen und Beanspruchungen am Arbeitsplatz), kognitive Ergonomie (z.B. Analyse von Mensch-Maschine-Schnittstellen), psychologische Entscheidungsforschung (z.B. Behavioral Economics, Finanzpsychologie), experimentelle Marktforschung (z.B. Analyse von Kaufentscheidungen), Sensometrie (z.B. Quantifizierung von Sinneswahrnehmungen) in enger Zusammenarbeit mit Ingenieurwissenschaftlern und Informatikern, experimentelle Psychonik (Entwicklung technischer Systeme auf der Grundlage von Modellen kognitions- und neuropsychologischer Funktionen)

Ausstattung

Das Institut verfügt über ein Akustiklabor, einen Fahrsimulator, Anlagen zur Analyse von Blickbewegungen sowie ein EEG-Labor.

  1. Konferenzvorträge
  2. Ist es das wirklich wert? Interkulturelle Unterschiede von Einflussfaktoren im Zusammenhang mit der "Bezahl, was Du willst - Entscheidungsfindung".

    Augustin Süßmair (Gastredner*in)

    15.01.201418.01.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeLehre

  3. Is there a threshold effect of time headway on subjective variables for different velocities?

    Felix Siebert (Sprecher*in), Michael Oehl (Sprecher*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Sprecher*in)

    16.11.201318.11.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. Learning and Re-learning in Chat-based CSCL: The Impact of Individual Learning Strategies

    Michael Oehl (Sprecher*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

    27.06.201101.07.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. Liniennetzpläne im öffentlichen Nahverkehr: Strukturelle und verhaltensrelevante Aspekte

    Rainer Höger (Sprecher*in), W.-D. Heine (Sprecher*in) & Georg Ströhlein (Sprecher*in)

    27.09.199801.10.1998

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. Management Education against Corruption: Developing Guidelines for Curriculum Change.

    Augustin Süßmair (Sprecher*in)

    08.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Measurement of Perceived Mental Strain and Physical Exertion Using the Category Partitioning Procedure

    Friedrich Müller (Sprecher*in)

    04.07.201108.07.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Multimethodale Aufmerksamkeitsanalyse von Webseiten

    Wiebke Melcher (Sprecher*in)

    23.09.201227.09.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. Points of cooperation: Integrating Cooperative Learning into Web-Based Courses

    Martin Wessner (Sprecher*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Sprecher*in)

    30.01.2000

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  10. Process Analyses of Grounding in Chat-based CSCL: An Approach for Adaptive Scripting?

    Michael Oehl (Sprecher*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Sprecher*in)

    03.10.201006.10.2010

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  11. Required Task Interdependence - Daily Hassle or Uplift?

    Anika Schulz (Sprecher*in)

    25.05.201128.05.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung