Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung

Organisation: Institut

Organisationsprofil

Ziel von Forschung und Lehre an unserem Institut ist es, einen aktiven Beitrag zur Gestaltung gesellschaftlicher Transformation in Richtung Nachhaltigkeit zu leisten. Wir arbeiten an entsprechenden wissenschaftlichen und philosophischen Grundlagen sowie Möglichkeiten des Einbezugs verschiedener (zivil-)gesellschaftlicher Akteure in Forschungsprozesse.

Das Institut ist untergliedert in die folgenden vier Kernbereiche: (i) Nachhaltigkeitsethik (ii) Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung, (iii) Nachhaltigkeitswissenschaft  und (iv) Soziale Nachhaltigkeit.

Forschungsschwerpunkte

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

  1. 2017
  2. Anwendbarkeit des "Reflexionsrahmen für Forschen in gesellschaftlicher Verantwortung des BMBF-Projekts LeNa" im Kontext von Hochschulen

    Vogt, M. (Sprecher*in), Kopfmüller, J. (Sprecher*in) & Kahle, J. (Sprecher*in)

    29.06.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. Teaching and Learning in an Interconnected World. A Guide to Transnational Education for Sustainability

    John, B. (Sprecher*in), Caniglia, G. (Sprecher*in), Leonie, B. (Sprecher*in), Laubichler, M. D. (Sprecher*in) & Lang, D. J. (Sprecher*in)

    31.07.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. Amplifying the Impact of Local Initiatives in Sustainability Transformations – A pragmatic Typology

    Lam, D. (Sprecher*in), Martín-López, B. (Ko-Autor*in), Wiek, A. (Ko-Autor*in), Bennett, E. M. (Ko-Autor*in), Frantzeskaki, N. (Ko-Autor*in) & Horcea-Milcu, A. I. (Ko-Autor*in)

    30.08.201701.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Transfer

  5. The City as a System: Urban Metabolism Approaches to enhance Urban Visioning Practices

    John, B. (Sprecher*in)

    30.08.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. Time as management interface in sustainability transformations

    Weiser, A. (Präsentator*in)

    30.08.201701.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  7. Transformations 2017

    Freeth, R. C. (Teilnehmer*in), Lam, D. (Sprecher*in), Freeth, R. (Sprecher*in), Horcea-Milcu, A. I. (Präsentator*in) & Lang, D. J. (Sprecher*in)

    30.08.201701.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenTransfer

  8. Transformations 2017

    Peukert, D. (Moderator*in), Horcea-Milcu, A. I. (Moderator*in), Lam, D. (Moderator*in) & Lang, D. J. (Moderator*in)

    30.08.201701.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenLehre

  9. Forum for young researchers engaging in transdisciplinarity

    Kahle, J. (Sprecher*in), Meyer, E. M. (Sprecher*in) & Jahn, S. V. (Panel-Teilnehmer*in)

    12.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeTransfer

  10. Does transdisciplinarity improve academic and societal research outcomes? Empirical results from a large-N empirical study

    Jahn, S. V. (Sprecher*in), Kahle, J. (Sprecher*in), Newig, J. (Panel-Teilnehmer*in), Bergmann, M. (Panel-Teilnehmer*in) & Lang, D. J. (Panel-Teilnehmer*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  11. Wie wirkt Transdisziplinarität? Abschlusssymposium des Forschungsprojekts MONA - Modi nachhaltigkeitsorientierter Forschung im Vergleich

    Jahn, S. V. (Sprecher*in), Kahle, J. (Sprecher*in), Newig, J. (Sprecher*in), Bergmann, M. (Sprecher*in) & Lang, D. J. (Sprecher*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Business cases and corporate engagement with sustainability
  2. Geschlechtsbewusste Gewaltprävention
  3. Stauch, Marc: The Law of Medical Negligence in England and Germany. A Comparative Analysis. (Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2007.) – Oxford and Portland, Ore.: Hart 2008
  4. BEWEGTE KUNST. Christopher Weickenmeier über David Medalla im Bonner Kunstverein
  5. Freie Berufe im Wandel der Märkte
  6. Das Wuchern der Gefahr.
  7. Bewegte Spiele
  8. Living in Heterogeneous Woodlands - Are Habitat Continuity or Quality Drivers of Genetic Variability in a Flightless Ground Beetle?
  9. On Hypo-Real Models, or Global Climate Change: A Challenge for the Humanities
  10. Empirisch fundierte Sprachkritik
  11. Entwicklung eines Messstandes zur automatisierten Messung der radialen Lagerluft von Wälzlagern
  12. Das Kreischen der Sirenen1
  13. Adaptive survival mechanisms and growth limitations of small-stature herb species across a plant diversity gradient
  14. Ad Hoc Expert Panels: Regional Fisheries Management Organisations (RFMOs)
  15. Expatriate Social Networks in Terrorism-Endangered Countries
  16. MES-Betriebsmittelintegration aus Anwendersicht
  17. Nachhaltige Entwicklung durch endogene Umweltwahrnehmung
  18. Unternehmen & Biodiversität
  19. An Bildern denken
  20. Modellieren im Unterricht mit der "Tanken"-Aufgabe
  21. Die Salztangente
  22. Ein modifiziertes Newton-Verfahren zur Lösung des Hochrechnungsproblems nach dem Prinzip des minimalen Informationsverlustes
  23. Berücksichtigung statutsfremder Sicherheits- und Verhaltensregeln
  24. Arzneimittelrückstände in Trinkwasser und Gewässern
  25. Sermo corporeus
  26. „Etwas Begehrenswertes“
  27. Inklusiver Fremdsprachenunterricht (FU)
  28. «We are all activists»