Institut für Ethik und Theologie
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut für Ethik und Theologie widmet sich in Forschung und Lehre den aktuellen Herausforderungen, die mit einer zunehmend komplexen und mehrdeutigen Welt einhergehen. Religion wirkt in diverse Gesellschafts- und Lebensbereiche hinein und eröffnet Diskursräume in ethischen Fragen.
Im Studium der Ev. Theologie auf Lehramt können Sie sich mit der spannenden Aufgabe auseinandersetzen, wie Sie junge Menschen durch religiöse Bildung zu verantwortungsvollem Handeln befähigen. Sie beschäftigen sich mit zentralen Fragen der Theologie und Ethik und damit, wie religiöse Bildung heterogenitätssensibel und pluralitätsfähig gestaltet werden kann.
Forschungsschwerpunkte
Forschungen und Projekte am Institut für Ethik und Theologie (IET) decken vielfältige Themenfelder ab: Ethik, Religionspädagogik, systematische und historische Theologie sowie der Auslegung der Bibel und anderer ‚heiliger‘ Texte. Derzeitige Forschungsschwerpunkte sind das transreligiöse Gespräch zwischen Judentum, Islam und Christentum sowie die Frage nach einem pluralen religösen Ethos Europas angesichts des Schwindens der Deutungsmacht der Säkularisierungstheorie (Pippa Norris). Die Frage ist: Wer hat das Sagen in Sachen Religion? Wie lernen wir, darüber sprechen?
Näheres zu den aktuellen und abgeschlossenen Projekten finden Sie in der Forschungsdatenbank und auf den Personenseiten.
- Erschienen1933 - Die Versuchung der Theologie, Zeitgeschichtliche ForschungenPeterson, P. S., 15.12.2023, in: Journal for the History of Modern Theology. 30, 2, S. 349-354 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung 
- Erschienen[1. Sonntag nach Epiphanias: Jesaja 42,1-4 (5-9) ; siehe, das ist mein Knecht]Hailer, M., 2001, in: Predigtstudien. 6, 1, S. 125-128 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung 
- Erschienen2. Advent: Matthäus 24,1-14 ; der andere AdventHailer, M., 2004, in: Predigtstudien. 3, 1, S. 17-20 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung 
- Erschienen2 Thessalonians as pseudepigraphic 'reading instruction' for 1 Thessalonians: Methodological implications and exemplary illustration of an intertextual conceptRoose, H., 2006, The intertextuality of the Epistles: Explorations of theory and practice. Brodie, T. L., MacDonald, D. R. & Porter, S. E. (Hrsg.). 1. Aufl. Sheffield Phoenix Press, S. 133-151 19 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung 
- Erschienen[3. Sonntag nach Epiphanias: Römer 1,14-17 ; wenn Gott das letzte Wort hat]Hailer, M., 2003, in: Predigtstudien. 3, 1, S. 137-140 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung 
- ErschienenAbenteuer Christologie: Biblische Texte als Bausteine von JugendtheologieRoose, H., 2012, in: Loccumer Pelikan. 4/12, S. 182-187 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet 
- ErschienenAfterword. Wanderings in Pedagogy as a Model-of Transcultural Theological ResearchRobinson, M. R., 17.09.2022, What Does Theology Do, Actually? : Vol. 1: Observing Theology and the Transcultural. Robinson, M. R. & Inderst, I. (Hrsg.). 2nd rev. Ed. Aufl. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, S. 308-323 16 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet 
- Erschienen"A letter as by Us": intentional ambiguity in 2 Thessalonians 2.2Roose, H., 01.09.2006, in: Journal for the Study of the New Testament. 29, 1, S. 107-124 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet 
- ErschienenAlltägliche Unterrichtsplanung und -analyse in konstruktivistischer Perspektive: Ein Fallbeispiel aus dem FachpraktikumRoose, H., 2014, Religionsunterricht planen. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (Hrsg.). 1 Aufl. Babenhausen: LUSA, S. 142-153 12 S. (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; Band 5).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung 
- Erschienen»Als ob ich stürbe. Fragmente einer negativen Hermeneutik des Todes«Wolff, J., 2015, Rostock. 460 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Habilitationsschriften 
