Fakultäten
Organisation: Institution
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§ 42 Strukturen und Perspektiven der strafjustiziellen Zusammenarbeit in Europa
Hüttemann, S., 01.01.2021, Europäisches Rechtsschutz- und Verfahrensrecht . Leible, S. & Terhechte, J. (Hrsg.). 2. Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, S. 1649-1702 54 S. (Enzyklopädie Europarecht; Band 3).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
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Strategisches Supply-Chain-Risikomanagement: Einsatz von Künstlicher Intelligenz und Big Data zur Unterstützung des strategischen Supply-Chain-Risikomanagements
Kramer, K., Mousavi, D. & Schmidt, M., 30.05.2022, in: ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb. 117, 5, S. 349-353 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Verbandsgeldbußen im Finanzsektor: eine Kumulation zweifelhafter Obergrenzen
Hüttemann, S., 22.12.2021, in: European Integration Studies. 17, 1, S. 72-87 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Weiblichkeit im Kontext häuslicher Gewalt
Ganterer, J., 2020, in: Sozialpädagogische Impulse. 4, S. 16-19 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Body, Gender and Beauty: Modified Bodies Between Youth Culture Designs, Constructed Identity Models and Coping Strategies
Ganterer, J., 07.04.2021, Youth Cultures in a Globalized World: Developments, Analyses and Perspectives. Knapp, G. & Krall, H. (Hrsg.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, S. 193-206 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Schönheitsbilder und Körpermodifikationen aus der Perspektive von Frauen mit Behinderung
Ganterer, J. & Sigot, M., 15.06.2022, in: Erwachsenenbildung : Vierteljahreszeitschrift für Theorie und Praxis. 68, 2, S. 64-67 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Inklusion als Phänomen in Chemie- und Physikdidaktik – Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Abels, S. & Stinken-Rösner, L., 2021, Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion: Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion. Braksiek, M., Golus, K., Gröben, B., Heinrich, M., Schildhauer, P. & Streblow, L. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 273-292 20 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
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Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“
Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Virtuelle Jahrestagung 2021. Habig, S. & Vorst, H. V. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 72-75 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Band 42).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Gesundheitsmanagement als personale Ressource der Lebensstilmodifikation: gesundheitsfördernde Maßnahmen und Nudges für Führungskräfte in Settings
Ruchnowski, S. U., 2018, Springer Gabler. 355 S. (Entrepreneurial Management und Standortentwicklung (EMUS))Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
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REACH und QSAR: ein Leitfaden für kleine und mittlere Unternehmen
Rücker, C., Mahmoud, W. M. M., Kümmerer, K. & Zipperer, U. (Hrsg.), 06.2015, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 29 S.Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Projektberichte › Forschung