Fakultäten
Organisation: Institution
- Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Interkultureller Musikunterricht, hrsg. von Matthias Kruse
Schormann, C., 2003, in: Musik und Unterricht. 73, 4, S. 61 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
International business and the eclectic paradigm, developing the OLI framework , ed. by John Cantwell and Rajneesh Narula
Wagner, J., 2004, in: Weltwirtschaftliches Archiv. 140, 3, S. 534-535 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
International handbook of trade unions, ed. by John T. Addison ...
Wagner, J., 2004, in: Weltwirtschaftliches Archiv. 140, 4, S. 728-729 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
International Relations in Europe: Traditions, Perspectives and Destinations
Fortin, J., 2009, in: Swiss Political Science Review. 15, 1, S. 188-196 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Intuition – der einfache Weg? Rezension der Bücher von Gerd Gigerenzer und Gerald Traufetter
Martin, A., 2008, in: Zeitschrift für Personalforschung. 22, 4, S. 429-435 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Irenäus Eibl-Eibesfeld: Wider die Mißtrauensgesellschaft. Streitschrift für eine bessere Zukunft
Schües, C., 1995, in: Psychologische Literaturumschau. 5, 2, S. 30 - 32 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
'Isaiah'
Höffken, P., 2003, in: Biblische Zeitschrift. 47, 2, S. 310-313 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Ist doch alles kein Untergang: Über die Friedrich Christian Flick Collection
Leeb, S. A., 2005, in: Texte zur Kunst. 57, S. 132-140Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Italy Today: The Sick Man of Europe by Andrea Mammone and Guiseppe A. Veltri (eds). Abingdon: Routledge, 2010
Vercesi, M., 05.2012, in: Political Studies Review Journal. 10, 2, S. 294-295 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Jane Essex, Inclusive and Accessibe Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Students with Additional or Special Needs (Book Review)
Hofer, E., 29.03.2024, in: Center for Educational Policy Studies Journal. 14, 1, S. 247-251 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung