Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung (ZeFKo), 2192-1741
Fachzeitschrift: Zeitschrift
- 2016
- Erschienen
Aktivierung von Studierenden im Inverted Classroom - neue Möglichkeiten für die Lehre der Friedens- und Konfliktforschung
Lambach, D. & Kärger, C., 2016, in: Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung (ZeFKo). 5, 2, S. 263-273 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet